5S培训讲义一(5S的概念)培训中心讲课用片区专业班2014-7-17修改后 3要点.ppt

5S培训 5 S 管 理 5S培训讲义一 5S的基本概念 一、你其实懂5S，也每天在做5S，你对5S并不陌生 其实大家每天都在做5S，只是频率、标准、范围不同而已，5S已经在我们每个人的身边，你对它并不陌生。 （看过后面5S的定义后，你会发现，你都有做过，哈哈。） 你每天将家里的垃圾拎出放到小区的垃圾箱内---整理 口 整顿口清扫口 你把不穿的衣服送乡下亲戚/捐献边远山区/直接扔弃---整理 口 整顿 口 清扫 你下班回家将换下的衣服挂起来、或放入洗衣机，而不是随便扔在沙发上、凳子上或地上---整理 口 整顿 口 清扫 口 你洗完的晾干的衣服，折叠好收进衣柜---整理 口 整顿 口 清扫 口 你打扫房子，拖地板---整理 口 整顿 口 清扫 口 你的爱车会定期不定期清洗---整理 口 整顿 口 清扫 口 你上班会穿比较正式的衣服，而下班后/或节假日，你很可能会穿相对休闲的衣服---整理 口 整顿 口 清扫 口 清洁 口 素养 口 看到朋友、同事、邻居、或其他熟悉的人，你会主动打招呼，遇见老弱病残需要帮助的时候，你会力所能及的帮助---整理 口 整顿 口 清扫 口 清洁 口 素养 口 你每天都会打扫一遍你的家，这已经成为了你多年的习惯------整理 口 整顿 口 清扫 口 清洁 口 素养 口 二、5S定义 来源：日本工厂安全始于整理，终于整顿 5S： 整理(SEIRI ) 整顿(SEITON) 清扫(SEISO) 清洁(SEIKETSU) 素养(SHITSUKE) 因其日语的罗马拼音均以“S”开头，因此简称为“5S”。 三、5S管理目的 三、医院5S管理目的 为什么在国内实施更困难？ 文化与传统 习惯与素养 SEIRI(整理)：区分“要”与“不要”的东西，处理“不要”的东西。 SEITON(整顿)：要的东西依规定位置、顺序，并标识后整齐摆放。 SEISO(清扫)：清除工作场所内的脏污，设备异常马上修理，并防止脏污/混乱的发生。 SEIKETSU (清洁)：将上面3S的实施制度化、规范化，并维持效果 SHITSUKE (素养)：人人依规定行事，养成好习惯。 请大家再看看下面的漫画：5S推进前的初始状态 1.经过“整理”后 2.经过“整顿”后 3.经过“清扫”后 4.经过“清洁”后 5.养成“素养”后 小心你的思想，它会改变你的行为 小心你的行为，它会改变你的习惯 小心你的习惯，它会改变你的性格 小心你的性格，它会改变你的命运 5S培训讲义二 5S的整理--- “要”与“不要”的识别标准 一、什么是“要”，什么是“不要” 在5S中，“要”就是必需品，经常需要使用的物品，如果没有它，就必须购入替代品，否则影响正常工作 “不要”就是非必需品，非必需品并不是完全不用，也并不一定是可以立即丢弃或处置掉的，只是短期内肯定不需要使用， 一般可分为两种： 一种是使用周期较长的物品，例如1个月、3个月甚至半年才使用一次的物品； 另一种是对目前工作无任何作用的，需要报废的物品，例如已不能再使用的零配件、设备等。 5S整理的定义： 就是区分必需和非必需品，现场不放置非必 需品 二、必需品和非必需品的区分与处理方法 二、必需品和非必需品的区分与处理方法 不需要物品的处理方式 不整理 可能造成的问题 箱子、文件、杂物等堆积成山，阻碍交流 浪费时间寻找文件、零件和工具 过多的现场物品隐藏了其他生产问题 不需要的零件和设备使得正常生产发生困难 对于客户的响应慢 …… 哪些是“不需要”的物品 有缺陷的或是过量的零件库存 过时的或损坏的配件、检测设备、电器等 破旧的清洁用具 过时的张贴物、标志、通知或备忘录 …… 易聚集“不需要”物品的地方 未明确任何用途的房间或区域 靠近出入口的角落 桌子和架子的下面 桌子和柜子的抽屉里 在未使用的管理和计划板上 在未进行整理的工具盒内 …… 常见的问题 虽然现在不用，但是以后要用，搬来搬去怪麻烦的。 好不容易才弄到手，就算没用，放着也不碍事。 一下子处理报废这么多，管理者有意见怎么办，谁来承担这个责任。 为什么别人的可以留下来，而我不行，太不公平了。 三、必需品和非必需品的清单示例 A．要 1、正常的设备、机器、照明装置； 2、附属设备； 3、台车、推车； 4、正常使用中的工具； 5、正常使用的工作桌、工作椅； 6、尚有使用价值的消耗用品； 7、原材料、半成品、成品及尚有利用价值的边角料； 8、垫板、防尘用品； 9、使用中的垃圾桶、垃圾袋、清洁用品； 10、使用中的样品； 11、办公用品、文具； 12、推行中的海报、目视板、看板； 13、推行中的有用文件、作业指导书、报表等； 14、消防设施、