江苏省兴化市顾庄学区三校2016_2017学年八年级物理上学期第一次月考试题.doc

江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年八年级物理上学期第一次月考试题 （考试时间：60分钟，满分：100分） 成绩 一、选择题:（每题2分共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 下列各图描述的实验中，能说明声音产生原因的是 A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动 B．音叉发出的声音越响，小球被弹得越远 C．钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调变高 D．抽取玻璃罩内的空气，听到铃声减小 2．有关声音的说法，正确的是 A．声音可以在真空中传播 B．发声体的振动停止，发声也就停止 C．只要物体在振动，我们就能听到声音 D．声音从水中传入空气，传播速度变大 3．下列关于声音的说法中不正确的是 A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．“闻其声而知其人”说明可以根据音色来判断说话者 D．“隔墙有耳”说明固体能传声 4．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是 A．减弱飞机发动机噪声的传播 B．防止次声波对人耳的伤害 C．在人耳处减弱噪声 D．减弱飞机发动机噪声的产生 5．下列措施中，不能减弱噪声的是 A．摩托车的消声器 B．居民区旁高架桥上的隔音挡板 C．学校附近安装噪声监测装置 D．工厂用的防噪声耳罩 6．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为 A.大象发出的声音太小 B.次声波无法传入人耳 C.次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz 7．下列事例中，没有利用超声波的是 A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深 C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体 8．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是 A.响度 B．音调 C.音色 D．速度 9．二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是 A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的紧张度 10．琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音 A．音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小 11．下列图中温度计使用正确的是（　　） A.健康成年人的体温是39℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是-25℃ C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D.标准大气压下沸水的温度0℃ 13．为了节约用水，园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是 A．减少了水在地面的表面积 B．增大了水在地面的表面积 C．加快了地面上方空气的流动 D．提高了地面上水的温度 14．如图所示，是雨后山上形成的美丽雾气。关于雾的形成，下列说法中正确的是 A．雾是从山中冒出来的烟 B．雾是水蒸气凝华成的小水珠 C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 15．有生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水 A．同时沸腾B．稍后也沸腾了 C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾 晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的产生的．琴声是通过　　　　　　传入耳朵的琴声影响了小明的学习，琴声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　用　　　　为单位来表示噪声的强弱等级　　　　　　　　　　　　 第18题图 第19题图 第21题图 19．如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音的 不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的_______不同。（以上两空选填“音调”、“响度”或“音色”）． 20．生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音_________________的；“女高音歌手 22．利用超声波清洗眼说明声波能够传递　　．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为15m/s，则此处海水的深度为　　m；利用此种