7x252七年级下册5.2 在品味情感中成长 学案要点.doc

第二框 在品味情感中成长 【学习目标】1．了解生活中的美好情感。2．认识生活中美好情感的作用学会通过合理的的方式获得美好的情感。3．能以实际行动创【重点难点】重点：如何获取美好的情感难点：以实际行动传递美好的情感传递生命的正能量 基础过关 一、单项选择题 1．扬州好人刘卫国，部队当兵，抗洪抢险屡立战功，退伍创业，10多年捐赠20 多万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的行为( ) ①帮助他人，实现生命的价值 ②传递美好情感 ③表达我们帮助他人的美好愿望 ④获得更多的名和利 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．在生活中，我们获得美好情感的方式有很多。下列方式正确的有 ( ) ①阅读 ②与人交往 ③参与有意义的社会活动 ④欣赏艺术作品 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 子浩非常喜欢动物。每到周末，他都到动物园观察动物。通过对动物的观察， 他感受很多。对于他的感受，下列认识不正确的是 ( ) A．他感受到生命世界的美妙与神奇 B．他对动物的尊重和爱护 C．让他身心愉悦，获得了美好的情感 D．感受到了人类的伟大，动物的卑微 4．漫画《祖国万岁》表达了爱国情感，它使得我们对于国家和民族具有( ) ①认同感 ②自豪感 ③责任感 ④义务感 A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 由于心里太紧张，在期中考试中，小佳的数学成绩很不理想，他感到心里很难 受。小佳应该 ( ) ①分析考试失利的原因 ②与老师沟通交流，获得老师的帮助 ③制定学习计划，找到适合自己的学习方法 ④任其发展，顺其自然 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6．学会关心是我们传递美好情感的条件。下列符合关心他人的方法有( ) ①关注对方的态度和反应 ②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心 ③如果自己的关心没有被接受，就放弃 ④确认对方是否接受自己的关心 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 七年级学生悦鑫因生病在家休养，致使他有的功课落下了，心里很着急。班长 浩然了解这一情况后，组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长 及同学们的行为( ) ①有利于促进同学间的友情 ②是传递美好情感的体现 ③是传递生命正能量的体现 ④一定会得到学校的表扬和老师的赞誉 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 二、简答题 8．阅渎诗歌《美好的情感》，回答下列问题。 总是从最普通的人们那里 我们得到了最美好的情感 风把飘落的日子吹远 只留下记忆在梦中轻眠善良，不是夜色里的松明 却总能把前途照亮 热血点燃真诚，不是春光里的花朵 却总能指示希望 把幢憬编织成花篮 往事总是很淡很淡 如缕如烟 却又令人 难以忘怀 感激总是很深很深如海如山 却又让人 哑口无言 (1)通过读上述诗歌，说说我们是通过什么方式获得情感的。 (2)阅读上述诗歌后，你有哪些美好的感受？ 三国时吴地有个少年名叫周处，他轻狂放荡，成为乡里恶名昭著、众人唯恐避 之不及的人物。有一甘，周处问乡里的长辈：“当今时局平和，又是丰年，大家 为何苦闷不乐呢？”长辈叹道：“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙，再加上周处你， 这三害还在，大家怎么高兴得起来呢？” 周处羞愧万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来，周处杀了白 额虎和蛟龙，他痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。 (1)周处羞愧万分体现了一种什么感受？ 后来，周处杀了白额虎和蛟龙，他痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代 名士告诉我们什么道理？ 能力提升 2016年9月，一场特殊的爱心大集在青岛湘潭路街道大枣园社区广场热闹进行。100多名孩子变身“小掌柜”，捐出自己的玩具、图书义卖，得来的钱买成米、面、油等，全部捐给“湘潭路街道‘友邻e家，社区公益项目”，用于帮助困难家庭。通过参加这种公益活动，这些来自大枣园小学的孩子们，也用爱心给老师送出满满的感动。 结合上述材料，某校七年级(1)班的同学开展了一次“传递美好情感”的主题班会，请你参与并完成下列任务： 大枣园小学的孩子们是通过什么方式传递美好情感的？请你列举几种传递美 好情