第1课时 视角在解直角三角形中的应用.ppt

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第1课时 视角在解直角三角形中的应用

* 28.2 解直角三角形及其应用      28.2.2 应用举例    第1课时 视角在解直角三角形中的应用 如图,在进行高度测量时,视线与水平线所成的角中,当视线在水平线上方时叫做 ;当视线在水平线下方时叫做 . 仰角 俯角 A D A 2400 36.4 【综合运用】 11.(16分)(2015·达州)学习“利用三角函数测高”后,某综合实践活动小组实地测量了凤凰山与中心广场的相对高度AB,其测量步骤如下: (1)在中心广场测点C处安置测倾器,测得此时山顶A的仰角∠AFH=30°; (2)在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器(C,D与B在同一直线上,且C,D之间的距离可以直接测得),测得此时山顶上红军亭顶部E的仰角∠EGH=45°; (3)测得测倾器的高度CF=DG=1.5米,并测得CD之间的距离为288米; 已知红军亭的高度为12米,请根据测量数据求出凤凰山与中心广场的相对高度AB.(取1.732,结果保留整数) * 1.(5分)如图山顶有一座电视塔在地面上一点A处测得塔顶B处的仰角α=60在塔底C处测得A点俯角β=45已知60米则山高CD等于(  )(1+)米 .(-1)米米 .(30+1)米(5分)如图从热气球C处测得地面A两点的俯角分别是30C处的高度CD为100米点A在同一直线上则AB两点的距离是(  )米 .米米 .(+1)米3.(5分)如图在两建筑物之间有一旗杆高15米从A点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C点且俯角α为60又从A点测得D点的俯角β为30若旗杆底点G为BC的中点CD为(  )米 .米 .米 .米(5分)如图某飞机于空中A处探测到地面目标B此时从飞机上看目标B的俯角α=30飞行高度AC=1 200米则此时飞机到目标B的距离AB为米.5.(5分)如图为了测量某建筑物的高AB在距离点B 35 的D处安置测角仪测得点A的仰角α=45若测角仪的高CD为1.4 则AB=____,第5题图)   第6题图)(5分)(2015·宁波)如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45测得旗杆顶端A的俯角为30若旗杆与教学楼的距离为9 则旗杆AB的高度是.(结果保留根号)(3+9) 7.(10分)(2015·天津)如图某建筑物BC顶部有一旗杆AB且点A在同一条直线上.小红在D处观测旗杆顶部A的仰角为47观测旗杆底部B的仰角为42已知点D到地面的距离DE为=21 求旗杆AB的高度和建筑物BC的高度(结果保留小数后一位).(参考数据:) 解:根据题意得DE=1.56=21=90=90过点D作DF⊥AC于点F则∠DFC=90=47=42四边形DECF是矩形=EC=21=DE=在直角△DFA中==DF·=22.47(),在直角△DFB中==DF·=18.90(m)则AB=AF-BF=22.47-18.90=3.57≈3.6(),BC=BF+FC=+1.56=20.46≈20.5(m).答:旗杆AB的高度约是建筑物BC的高度约是20.5 8.(14分)(2015·黄石)如图所示体育场内一看台与地面所成夹角为30看台最低点A到最高点B的距离为10米.A两点正前方有垂直于地面的旗杆DE.在A两点处用仪器测量旗杆顶端E的仰角分别为60和15(仰角即视线与水平线的夹角).(1)求AE的长;(2)已知旗杆上有一面旗在离地1米的F点处这面旗以0.5米/秒的速度匀速上升求这面旗到达旗杆顶端需要多少秒?解:(1)∵BG∥CD=∠BAC=30又∵∠GBE=15=45=60=90AEB=45=AE=10故AE的长为10米 (2)在中==10×=15又∵DF=1=14时间t==28(秒).故旗子到达旗杆顶端需要28秒9.(15分)(2015·青岛)小明在热气球A上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC并测得B两点的俯角分别为45已知大桥BC与地面在同一水平面上其长度为100 请求出热气球离地面的高度.(结果保留整数参考数据:,cos35°≈,tan35°≈) 解:作AD⊥BC交CB的延长线于D设AD为x由题意得=45=35在中=45=x在中=35==解得x≈答:热气球与地面的高度为233 10.(15分)(2015·绍兴)如图从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ测得杆顶端点P的仰角是45向前走6 到达B点测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60和30(1)求∠BPQ的度数;(2)求该电线杆PQ的高度(结果精确到1 ).(参考数据:≈1.7≈1.4) 解:延长PQ交直线AB于点E.(1)∠BPQ=90-60°=30°=x米在直角△APE中=45则AE=PE=x米=60=30在直角△BPE中=PE=x米=AE-B

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