8.走进文化生活要点.ppt

“五个一工程”指： 一部好的戏剧作品和 一部好的电视剧（影片）作品； 一部好的图书 （限社会科学方面）； 一部好的理论文章 （限社会科学方面）； 一首好歌和一部好的广播剧。 思想激荡中认清主旋律（主流） 落后文化 腐朽文化 先进文化 （支流） 中国特色社会主义文化 社会主义文化建设的根本所在 2、中国特色社会主义文化的作用 晒一晒我们的文化生活： 同学们在闲暇时喜欢做什么呢？ 看电影 看杂志 打篮球 。。。 看微博 玩游戏 听音乐 政治老师在年少时和他的伙伴们喜欢做什么呢？ 思考：现在的文化生活与过去相比有什么变化？ 看电视 我们的生活真呀真枯燥, 作业不多时间倒不少. 一本小人书,看了几个倒. 村长家的那台电视, 拧来拧去只有那一套, 除了黑白, 其他颜色全都看不到. 你说单调不单调! “黑白经典”(80后) 生活有点烦、有点烦、有点烦！ 文化丰富，时间太少。 打开电视，五彩纷呈； 走进书店，琳琅满目。 生活实在烦、实在烦、实在烦！ 选择太多，应付不了。 打开网络，眼花缭乱； 走进游戏，抽身不了。 唉！你说烦恼不烦恼？ “品味流行”(90后): 一、当代文化生活素描 （一）当代文化日益呈现出新的特点： 其他：①文化产品越来越大批量、规模化、产业化生产与流通； ②文化生产的个性化、民族性； ③文化消费的从众性、时尚性； ④文化消费的趋同性、选择性…… 总的特点： 色彩斑斓 一、当代文化生活素描 （二）文化生活色彩斑斓的原因 社会主义市场经济 科技 文化市场 大众传媒 文化产品 的丰富 促使 文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择 促进 一、当代文化生活素描 （二）文化生活色彩斑斓的原因 经济 科技 大众 传媒 文化 市场 发展 文化产品 的丰富 文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择 根本 直接 网络属于大众传媒。思考：摄影、读书、旅游；科技；数码、游戏等搜索能够满足我们的那些需要？这些搜索为什么能够给我们的生活带来可喜的变化？ （1）可喜变化 （喜） 摄影、读书、旅游、等栏目 1.满足人们的需求充实人们的精神生活 科技频道 读书、数码 、游戏等 2.灵活而有吸引力，传播科学文化知识 4.引导人们的消费观念，推动生产的发展 3.接受正确价值观念，提高思想道德素质 大众 传媒 文化 市场 原 因 （2）负面影响（忧） 3.单纯追求轰动效应、热衷“新闻炒作”，不负责任的传播“绯闻轶事”。 1.不顾社会效益，肆意生产销售品位低下的文化产品 2.荒诞、庸俗的内容迎合低俗趣味 文化市场的自发性 传媒的商业性 原 因 二、文化生活的“喜”与“忧” 喜 忧 原因 影响和 表现 文化市场和 大众传媒的发展 文化市场的盲目性和传媒的商业性 ①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识 ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动生产发展 ①生产销售品位低下的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 针对“喜”与“忧”，我们该怎么办呢？ 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。 二、文化生活的“喜”与“忧” 对文化市场加强管理，正确引导。依法严惩不法现象。 大力发展人民大众所喜闻乐见的大众文化 加强科学文化修养和思想道德修养 提高辨别不同性质文化的能力。自觉抵制不良文化的影响。 政府 个人 生产者 遵纪守法、讲究职业道德，遵守市场法律法规 不能只讲经济效益，而且要讲社会效益。 调查：在家里有没有与家人争看电视的时候?为什么会出现这种情况? 三、发展人民大众喜闻乐见的文化 人们 的文化 需求 多层次 多样化 多方面 文化产品 多种类型 多样风格 原因：经济社会发展，人民生活水平提高，精神文化生活越 丰富。我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，有不同民族、 职业、年龄、经历和教育程度。 1、公民文化需要的特点及原因 三、发展人民大众喜闻乐见的文化 我们所提倡的大众文化 反映人民的利益与呼声 面向广大人民 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 方向 内容 形式 “流行”文化作品 ＶＳ “经典”文化作品 观点一 流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。 观点二 经典文化作品的价值大于流行文化作品价值。 三、发展人民大众喜闻乐见的文化 不能简单、片面地说谁的价值大。 衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 流行的能够经受住时代的考验也可成为