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第6讲 多媒体辅助教学(张剑平)
多媒体辅助教学;了解多媒体辅助教学的概念、特点及其教学模式。
了解多媒体素材获取、编辑与集成的方法与工具。
掌握多媒体课件的开发步骤，能开发多媒体课件。
了解知识可视化的概念与知识可视化工具的类型。
能够利用工具软件制作概念图并将其应用于教学。
了解虚拟现实技术、人工智能技术应用于教学的特点与优势。;多媒体辅助教学 内容结构;内容要点;; 其他模式：
智能授导
案例学习
基于资源的学习
探究性学习
认知工具
CSCL
ICT支持讲授
虚拟教室
情景化学习;屏幕布局例1：;知识可视化:
运用视觉表达手段提高知识创造和传递的过程
知识可视化工具（D.H.Jonassen）：
概念图、思维导图、认知地图、语义网络、…;用来表示概念和概念之间相互关系
可视化的语义网络、元认知工具
教学意义：
教学工具
教学策略
评价工具
例：
一个关于概???图 的概念图
;虚拟现实及其应用
全景环视及其应用 演示
VRML技术及其应用 演示
增强现实（AR）及其应用
;人工智能及其应用
智能授导系统（ITS）
专家系统（ES）
启发性、透明性、灵活性
自然语言理解
人机对话与图灵测试
智能代理;视线追踪技术与网络课程设计
PPT 演示文稿的设计建议
数据可视化与数据挖掘
增强现实技术及其应用
图灵测试与自然语言理解
;仔细选择字体、字号及颜色，字数不能太多
使用简捷、浅色的背景
用模板建立一致的视觉模式
用母版使文本格式一致（花哨会分散观众注意力）
用一致的幻灯片切换方式，不用随机切换和加音效
用页脚给幻灯片加注释（标题、演讲人、单位、日期）
不要过多地使用动画与声音效果
;综合实践活动;电子文稿制作;本章结束
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