第6课 鸿门宴课件 新人教版必修1.ppt

第二单元 返回导航 高中同步学习方略 · 新课标版 · 语文 · 必修1 基础预练 课后撷珍 课堂探究 基础预练 欲行硅步 以期千里 课堂探究 学贵有疑 疑则方进 第二单元 返回导航 高中同步学习方略 · 新课标版 · 语文 · 必修1 第二单元 6.鸿门宴 开篇寄语 “宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，这是毛泽东在人民解放军占领南京后所写的诗句，他用此诗句向全国人民发出了将革命进行到底的号召。这其中的霸王便是鸿门宴上的项羽。楚汉相争，刘邦屡败，成为穷寇；项羽屡胜，稳捉国鼎。可惜呀，这位楚霸王未能继续革命，轻视了天下，看重了虚名，鸿门宴上，放走了刘邦，成就了他的“信义”，毁掉了他的霸业，断送了他的一世英名。他留下历史的教训，为后人敲响正确对待“名”与“实”的警钟。请记住，“名”永远是“名”，无实的“名”永远是空，只有“名”与“实”结合，才可能助你成功。 　音 形 辨 识1.注字音 鲰生(　　)　　　　　　　　卮酒(　　) 樊哙(　　) 跽坐(　　) 彘肩(　　) 芷阳(　　) 刀俎(　　) 啖之(　　) 　 　答案　zōu|zhī|kuài|jì|zhì|zhǐ|zǔ|dàn |||||||| | 　2．选字形 鸿、宏 俱、具 勿、毋 倍、背 坐、座 覆、复 　厕、侧 璧、壁 答案　鸿|宏　俱|具　毋|勿　背|倍　坐|座　复|覆 侧|厕　璧|壁 　　　词 语 辨 释1.通假字 ①距关，毋内诸侯(________通________) ②张良出，要项伯(________通________) ③愿伯具言臣之不敢倍德也(________通________) ④旦日不可不蚤自来谢项王(________通________) 　⑤令将军与臣有郤(________通________) ⑥不者，若属皆且为所虏(________通________) 　答案　①内通纳　②要通邀　③倍通背　④蚤通早 ⑤郤通隙　⑥不通 2．重点实词 ①旦日飨士卒(　　) ②沛公居山东时(　　) ③秦时与臣游(　　) ④约为婚姻(　　) ⑤备他盗之出入与非常也(　　) ⑥旦日不可不蚤自来谢项王(　　) 　⑦臣与将军戮力而攻秦(　　) ⑧然不自意能先入关破秦(　　) ⑨与之同命(　　) ⑩披帷西向立(　　) 杀人如不能举(　　) 此亡秦之续耳(　　) 如今人方为刀俎(　　) 道芷阳间行(　　) 　答案　①明天　②崤山以东　③交往　④儿女亲家 ⑤意外的变故　⑥道歉　⑦合力　⑧料想 ⑨同生共死　⑩掀起　尽　残余　案板 从小路 3．一词多义 ①故 ②去 ③籍 　④幸 ⑤且 ⑥因 答案　①老交情|特意　②距离|离开　③登记|项羽的字　④宠幸|幸亏|⑤将要|尚且　⑥趁着|乘机 　4．词类活用 (1)名词作动词 ①沛公军霸上(　　　　) ②籍吏民(　　　　) ③范增数目项王(　　　　) ④沛公欲王关中(　　　　) ⑤刑人如恐不胜(　　　　) 　⑥道芷阳间行(　　　　) (2)名词作状语 ①间至军中(　　　　) ②常以身翼蔽沛公(　　　　) ③吾得兄视之(　　　　) ④于是项伯复夜去(　　　　) ⑤日夜望将军至(　　　　) (3)形容词作动词 素善留侯张良(　　　　) 　(4)使动用法 ①拔剑撞而破之(　　　　) ②臣活之(　　　　) ③沛公旦日从百余骑来见项王(　　　　) ④先破秦入咸阳者王之(　　　　) 　答案　(1)①驻军　②登记　③目视　④称王　⑤处罚　⑥取道 (2)①从小路　②像鸟张开翅膀一样　③像兄长一样 ④连夜　⑤每日每夜 (3)交好 (4)①使……破　②使……活下来　③使……跟随　④使之为王 (5)小事，小的方面 　把 握 句 式1.判断句 ①吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也　(“为……也”表判断) ②亚父者，范增也(“……者……也”表判断) ③此亡秦之续耳(“此……耳”表判断) ④故遣将守关者，备他盗之出入与非常也(“者……也”表判断) 　⑤此诚危急存亡之秋也(“也”表判断) ⑥人方为刀俎，我为鱼肉(“为”表判断) ⑦楚左尹项伯者，项羽季父也(“者……也”表判断) ⑧沛公之参乘樊哙者也(“者也”表判断) 2．省略句 ①沛公军(于)霸上 　②沛公欲王(于)关中 ③将军战(于)河北，臣战(于)河南 ④加(于)彘肩上 ⑤欲呼张良与(之)俱去 ⑥(沛公)旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦为(吾)击破沛公军 ⑧亡去不义，不可不语(之) ⑨交戟之卫士欲止(之)不内 ⑩毋从(之)俱死也 项王则受璧，置之(于)坐上 还军(于)霸上 竖子，不足与(之)谋 　3．被动句 ①吾属今为之虏矣(“为”表被动) ②不者，若属皆且为所虏(“为”表被动) 4．宾语前置句 ①……沛公安在(沛公在安) ②大王来何操(