关于中职开设钳工技能实训的必要性与现状分析(成都电子信息学校—杨波).docVIP

关于中职开设钳工技能实训的必要性与现状分析 成都电子信息学校 杨波 【摘要】 《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出：“职业教育要坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”。我国产业结构调整、生产技术进步和社会经济的快速发展，为职业事业发展提供了巨大的推动力量和广袤的发展空间。随着工业的发展，机械加工行业的自动化程度越来越高，钳工作为以手工操作为主的普通钳工工种，在企业的占比越来越小。但作为我们中等职业学校机械专业，钳工技能实训仍然是不能缺少的重要组成部分，因为工具简单，操作灵活，可以完成其它机械加工不便或难于完成的工作，所以钳工仍是一种重要的工种。又因为是手工操作，所以对钳工的技术要求是非常高的。在工业自动化越来越高的背景下，中等职业学校机械加工专业开设钳工技能实训的教学现状以及开设这门课程的必要性是本文研究的内容。 【关键词】中职 钳工实训 必要性 现状 学生在学习生活中获得一技之长并能顺利就业，这也是职业学校发展的基石。因此，开展好技能培训就显得十分重要和必要了，从这点来看，对中职目前的钳工实训教学课的开展更是必不可少的。钳工的主要工作是对产品进行零件加工和装配，另外设备的维修，各种工、夹、量具、模具及各种专用设备的制造以及一些机械方法不能或不宜加工的操作都由钳工完成加工。钳工实训教学，在机械加工专业依然有他存在的必然性。 一、钳工实训课程任务及分类 1、钳工实训课程任务 通过零件加工任务引领的项目活动，使学生具备从事本职业的高素质劳动者和技术应用性人才所必需的钳工零件加工与修配基本知识与技能。具备钳工零件加工工艺制定和锉配能力，达到企业对钳工种用工独立操作要求。 2、钳工实训课程分类 随着机械工业的高速发展，钳工的工作范围日益广泛，并且专业分工更细，按工作内容及性质大致可分为普通钳工、机修钳工、工具钳工等。不论哪种钳工，但都必须掌握好钳工的技术知识和各项基本操作技能，其内容有划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹和套螺纹、矫正和弯形、铆接、刮削、研磨、装配和调试、基本测量技能和简单的热处理等。? 二、钳工实训课的作用 教师在教学过程中首先需要对学生进行吃苦耐劳、艰苦奋斗精神的教育，教育学生在实操中要不怕苦、不怕累，勤学苦练，扎扎实实地掌握操作技能；钳工实训课有以下几个作用： 1、培养学生吃苦耐劳的品质 由于钳工实训具有以下几个特点(钳工实训劳动强度大，体能消耗大，但钳工操作技能必须通过反复的训练才能提高。(操作间声音大，实训环境差。(钳工效率低，进度慢，要锉好一个平面需要反复多次，有时一上午也锉不平一个工件，学生感到比较枯燥。? ?? 2、培养精益求精的工作态度 锉削是钳工专业最基本的操作技能，锉削姿势正确与否，对锉削质量、锉削力的运用和发挥以及操作者的疲劳程度都起着决定性的影响。只有通过反复的修改、练习、总结，才能正确掌握锉削方法。在操作过程中会出现这样那样的问题，如锉削平面时，出现中间凸起、两边低的现象。学生在平面锉削练习中能体会到，看似简单的平面锉削，没有一丝不苟、精益求精的学习态度是做不出合格产品的。 3、培养对零件工艺、质量意识? 作为未来员工的技校学生，只有养成良好的质量意识，才能在今后走上工作岗位时受到企业欢迎。而钳工实训正是一个培养良好质量意识的平台。在实训前，指导教师要结合所布置的工件，讲解图样上每一个尺寸、每一个形位公差、表面粗糙度的意义，分析哪一个不合格就会对整个工件产生哪些影响，使学生牢固树立“一个合格产品应该是图样上的每一个精度都合格”的意识。只有这样，学生在操作过程中才会时时通过测量来了解、控制精度，保证工件质量。 三、钳工实训教学的必要性 钳工是机械行业的一个重要工种，其工作内容具有很强的实践性。钳工是以手工操作为主的切削加工的方法，具有以下三项优点。1、加工灵活，在不适于机械加工的场合，尤其是在机械设备的维修工作中，钳工加工可获得满意的效果。2、可加工形状复杂和高精度的零件，技术熟练的钳工可加工出比现代化机床加工的零件还要精密和光洁的零件，可以加工出连现代化机床也无法加工的形状非常复杂的零件，如高精度量具、样板、开头复杂的模具等。3、设备简单，钳工加工所用工具和设备价格低廉，携带方便。因为工具简单，操作灵活，可以完成其它机械加工不便或难于完成的工作，所以钳工仍是一种非常重要的工种，是目前中职学校机械加工专业必须开设的一门专业实训技能课。又因为是手工操作，所以对钳工的技术要求是非常高的。在当今时代经济迅猛发展的背景下，具有高技能的钳工在社会发展中是不可或缺的人才。除了要掌握钳工自身需要的理论知识为具体工作、等级考试等做好准备外，还应该接受实训教学，锻炼实际操作能力，游刃有余地运用理论知识