六上全册教材简要分析2013–7.pptVIP

七、单元教学建议1. 在已有知识的基础上，帮助学生自主构建新的知识。 2. 让学生在现实情景中学习计算。 3．改变学生学习方式，通过动手操作、自主探索和合作交流的方式学习分数乘法。 4.根据教学内容和学生的特点，对教材进行认真地研读。 （1）例题内容呈现的再加工。 （2）正视教材的变化。 （3）关注练习中的启示。 （4）注意结合教学内容，适当补充灵活性的练习。 * * 第三单元 分数除法 一、教学内容 本单元由三节组成，各节内容的编排体系及其内在联系如下图所示。 * * 二、教学目标1.理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法，能够比较熟练地进行计算。2.会用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。3.理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。4.能运用比的知识解决有关的实际问题。 * * 三、教学重、难点重点：1.理解并掌握分数除法的计算方法计算理。2.掌握解决分数除法的实际问题的思考方法及解决策略。3.正确理解比的意义。 难点： 1.利用分数的意义，解决分数除法问题的解决策略。 2.理解比的意义，正确地应用比的意义解决实际问题。 * * 四、本单元的课时安排及分布情况本单元授课时间为9月24日----10月20日，授课16课时。 五、教材分析 （1）关注相关知识的类比，帮助学生