导与练高一物理第1张第2节.pptVIP

栏目导航 课前预习 课堂探究 ?思路探究?(1)此运动中,路程与位移的大小相等吗? 答案:不相等.路程是运动轨迹的长度,位移的大小等于两点之间的直线距离. (2)题图中是怎样规定方向的? 答案:“上”北、“下”南、“左”西、 “右”东. 答案:πR　R　东南方向 生活中的“时间”概念有“时刻”和“时间间隔”两重性,物理学中表示同一个时刻也有不同的说法,对时间间隔一些相近的说法,却表示不同的时间间隔.要透彻理解这些问题,最好是借助时间轴,如图. ?针对训练3-1? 下列物理量是矢量的是(　　) A.温度 B.路程 C.位移 D.时间 解析:矢量既有大小,又有方向. 答案:C 2.在图中,A处两个同学分别沿图中直线走到B(图书馆)、C(操场)两个不同位置,经测量知,路程是相同的,那么,两同学的位移相同吗?请说明理由. 位移和路程 路程表示实际轨迹的长度,只有大小,没有方向,是标量. 位移是表示物体位置变化的物理量,可以用由初位置到末位置的有向线段表示,位移的方向是从初位置指向末位置,位移的大小则是初位置到末位置的线段长度.位移既有大小,又有方向,是矢量. 矢量和标量 既有大小,又有方向的物理量叫矢量,例如位移. 只有大小没有方向的物理量叫标量,例如时间、路程等. 答案:两同学的位移不相同. 原因是:位移是矢量,既有大小,又有方向.虽然两同学的路程相等,但位置变化的方向是不相同的,故两同学的位移不相同. 【要点精讲】 1.位移和路程的区别与联系 　物理量 比较项目 位移 路程 区别 描述质点的位置变化,是从初位置指向末位置的有向线段 描述质点实际运动轨迹的长度 是矢量,有大小和方向 是标量,只有大小,没有方向 由质点的初、末位置决定,与质点的运动轨迹无关 与运动路径有关 联系 ①都是描述质点运动的空间特征;②都与一段时间相对应,是过程量;③在一个运动过程中,位移的大小不大于相应的路程,只有质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程 2.直线运动的位置和位移 (1)直线坐标系中物体的位置 直线运动中物体的位置在直线坐标系中可以用某点的坐标表示,如图中x1、x2都表示物体的 位置. (2)直线运动中物体的位移 如图所示,物体在时刻t1处于位置x1,在时刻t2运动到位置x2.那么,(x2-x1)就代表物体的“位移”,记为Δx=x2-x1. 可见,物体位置的变化可用位移表示. 【典例研习2】 (2012德州高一检测)一个人晨练,按如图所示走半径为R的中国古代的八卦图,中央的S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向.他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他走到D点时,求他的路程和位移的大小分别为多少?位移的方向如何? 解析:路程是标量,等于半径为R与半径为两圆周长之和减去半径为R的圆周长的,即2πR+2π·-·2πR=πR.位移是矢量,大小为AD线段长度,由直角三角形知识得=R,方向由A指向D,即东南方向. 预习 导学 预习 提示 重点:时间和时刻的应用、位移与路程的区别和联系 难点: 位移的物理意义及表达方法 　时间和位移 时刻和时间间隔 在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示. 时间间隔与时刻 【问题探究】 我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行,图中给出了“神舟5号”飞船飞行中的部分重要时刻.请指出图中各组数据哪些表示时间?哪些表示时刻? 答案:表示时间的是:9小时40分50秒、11小时42分10秒; 表示时刻的是:15日09时0分0秒、15日18时40分50秒、16日06时23分0秒. 【要点精讲】 时间间隔与时刻的区别和联系 　　物理量 比较项目　 　 时间间隔 时刻 区别 物理意义 时间间隔是事物运动、发展、变化所经历的过程长短的量度 时刻是事物运动、发展、变化过程所经历的各个状态先后顺序的标志 时间轴上的表示方法 时间轴上的一段线段表示一段时间间隔 时间轴上的点表示一个时刻 表述方法 “3秒内”、“前3秒内”、“后3秒内”、“第1秒内”、“第1秒到第3秒”均指时间间隔 “3秒末”、“第3秒末”、“第4秒初”、“八点半”等均指时刻 联系 两个时刻的间隔即为一段时间间隔,时间间隔是一系列连续时刻的积累过程,时间间隔能展示运动的一个过程,好比是一段录像;时刻可以显示运动的一瞬间,好比是一张照片 【典例研习1】 关于时间和时刻,下列说法正确的是(　　) A.物体在5 s时指的是物体在5 s末时,指的是时刻 B.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 C.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻 ?思路探究?(1)如何直观地表示时间与时刻? 答案: