小学3年级家长会PPT课件.pptVIP

认 识 四 年 级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，四年级处于转折后期，甚至影响人的一生，在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的进步，如果忽视这个阶段的学习，那对今后的学习将会产生很严重的影响。我认为中年级主要出现以下几个方面的变化： 学习方面 说到学习在坐的家长可能都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了，在低年级的时候，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后家长在家里帮助他们记记生字词、背背课文，到考试的时候还能考到比较满意的成绩，而四年级的学习难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了，学生的学习不应该是一种被动学习，而是一种主动的乐学，变以往的“要我学”为“我要学”。因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没有布置作业。”那么在我这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“我们每天都有布置一定量的作业”，即使没有书面作业，我们的孩子也可以预习老师没有讲过的内容，或可以复习老师已经讲过的知识，因为以上改变，所以会出现一部分学生求知欲增强，对知识的追求，因此学习成绩会越来越好，或者有明显进步，而有一部分学生因为惰性，怕辛苦，学习成绩会越来越差，这一点希望引起我们家长足够的重视！ * * 四年级（2）班 沟通，从心开始 尊敬的各位家长：  你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量同时促使家长也能够积极参与到学生教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，并取得圆满成功! 下面我把本班的情况向家长做个汇报： 从四年级开始，学生的学习内容变了。低年级主要是一些基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级学习的知识有简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过度，这对学生提出了更高的要求，基础知识必须扎扎实实的掌握，该读的还要读， 该炒的还要抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同的角度去考虑问题。 学 习 内容 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 一、学习习惯方面： 1、预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。 2、课堂表现 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。 3、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。 回家作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。 一、是作业是否完成； 二、是作业是否正确。 4、阅读情况 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求