《出纳岗位实训》教学设计.PDF

《出纳岗位实训》教学设计 一、授课内容 出纳岗位实训 二、教学设计思路 将教学内容与实际岗位对接，以出纳岗位应掌握的专业技能和应 具备的职业道德为主要教学内容。第一，本课以企业招聘出纳人员提 出的招聘条件、工作职责、岗位要求等进行新课导入，为后面的教学 环节作铺垫。第二，在课前，拍摄一个情境剧，并据此进行岗位分析。 情境剧内容紧紧围绕出纳工作岗位中的细节展开，通过工作细节展示 出纳岗位中所需的专业技能。同时，引导学生查找情境剧中出纳的工 作失误，旨在培养学生认真细致的学习习惯，提醒学生避免在以后的 工作岗位中出现相同或类似的情况。第三，以模拟招聘的形式进行情 境实践，选定学生扮演企业代表，将其余学生分为六组，以应聘者的 身份分项进行专业技能考核。在招聘的面试环节，主要考察学生的口 头表达能力及职业道德水平。第四，引导学生归纳出纳人员应具备的 职业道德。 三、教学过程 （一）导入 以企业招聘出纳岗位的工作职责和岗位要求等导入新课。 （二）岗位分析 1、在情境剧中找出出纳岗位中运用到的专业技能； 2 、查找情境剧中出纳的工作失误 （三）情境实践 1、专业技能考核 1 （）点钞 2 （）数字书写 3 （）支票填写 2、面试 主要考核口头表达能力和职业道德水平。 （四）思考 出纳岗位应具备哪些职业道德？