小学“我为治水作贡献”活动倡议书.docVIP

小学“我为治水作贡献”活动倡议书 小学“我为治水作贡献”活动倡议书提要：“五水共治”行动开展以来，在富阳市“两会”期间，富阳市人大代表、政协委员已经先后捐款，富阳各级党员干部、群众也纷纷响应号召 小学“我为治水作贡献”活动倡议书 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我们富阳自古以来就是一个山清水秀，人杰地灵之地，难怪元代画家黄公望会在此驻足，留下《富春山居图》这一千古名画。但现在，富阳山青依旧，水秀却已不在。在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水，被农药污染过的农田污水……水资源已经遭到大范围的侵蚀。水，已成为影响我们生产生活的大问题，所以，治水也成了我们刻不容缓的工作。“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”实现“五水共治”的总目标，是2017年浙江省委、省政府做出的重大决策，也是建设美丽富阳，促进转型发展的民心工程。 “五水共治”行动开展以来，在富阳市“两会”期间，富阳市人大代表、政协委员已经先后捐款，富阳各级党员干部、群众也纷纷响应号召，献上自己的一份力量。作为小学生，虽然不能成为当中的主力，但也不能成为旁观者。在此，学校少先队大队部向全校学生提出倡议：“捐出一元压岁钱，我为治水作贡献”，在我们力所能及的前提之下，为“五水共治”出一份力量，营造“全民治水”的良好氛围，唤醒每个公民的强烈责任感与紧迫感。 同时，根据富阳市教育局的统一部署，我校将在今年组织全校师生开展“我为治水作项献”“十个一”系列活动，我们全体学生将通过开展水资源调查、节水金点子征集、环保小论文撰写等实践活动，了解我们的生存环境，也为上级部门对水环境的治理提供参考依据，更能将我们的知识与能力服务于富阳的环境建设。 治水为大家，治水靠大家。“五水共治”好比五个手指头，治污水是大拇指，防洪水、排涝水、保供水、抓节水分别是其他四指，分工有别、和而不同，捏起来就形成一个拳头，在“五水共治”行动中，让我们重拳出击吧！ 鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺……同学们、老师们，为了还世界一份恬淡与自然，让我们积极行动起来，人人争做治水的宣传者、实践者和推动者，努力营造全校动员、全员参与的良好氛围，从随手关紧水龙头开始，节约用水、合理用水、保护水资源，治出绿水青山，让每个富阳人可以重拾童年记忆，喝到好水，呼吸到好空气，重新感受一份钟灵毓秀，沐浴一江两岸如画，重绘现代版《富春山居图》。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of mora