临汾市2011年初中毕业生综合素养评价结果汇报单.docVIP

附件2： 临汾市2011年初中毕业生综合素质评价结果报告单 姓 名 性 别 民 族 出生年月 一 寸 照 片 班 级 学籍号 政治面貌 籍 贯 中考报名号 评价维度 道德品质与 公民素养 学习与探究能力 交流合作与 实践能力 审美与表现 体育与健康 分项等级 综合性评语： 综合评价结果（等级）： 教师评价小组签名： 2011年 月 日 学校评价工作委员会认定结果（等级）： 校长签章： 学校公章： 2011年 月 日 注：此表应做为初中毕业学生档案由学校妥善保存。 附件3： 临汾市2011年初中毕业生综合素质评价学生自评表 姓 名 性 别 民 族 出生年月 一 寸 照 片 班 级 学籍号 政治面貌 籍 贯 中考报名号 评价维度 道德品质与 公民素养 学习与探究能力 交流合作与 实践能力 审美与表现 体育与健康 分项等级 学生自我评述： 家长评价意见： 家长签名： 2011年 月 日 注：此表应做为初中毕业学生档案由学校妥善保存。 附件4： 临汾市2011年初中毕业生综合素质评价结果统计表 县（市、区） 学校 初中学籍号 中考报名号 姓 名 性 别 出生年月 综合评 价结果 备注 注：此表与评价结果统计光盘于5月10日前（Excel）报市教育局基教科。 附件1： 临汾市2011年初中毕业生综合素质评价标准 维度 要 素 突 出 表 现 学生 自评 同学 互评 教师 评价 分项 结果 道德品质与公民素质 文明礼貌 尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关爱他人。 诚实守信 真诚待人，守时守信，言行一致，不损人利己，作业不抄袭，考试不作弊。 遵纪守法 遵守校规校纪，无严重违法违纪行为；具有辨别是非的能力，不去网吧、歌舞厅等不适合未成年人出入的场所。 热爱劳动 积极参加劳动（包括自我服务、家务劳动、公益劳动等），尊重劳动成果，尊重劳动者。 自尊自信 能正确认识自己，正确对待别人的意见，知错就改；有进取心，不怕困难，不怕吃苦。 自律自控 有规则意识，能自觉抵制不良诱惑；遇事冷静不冲动，具有较强的安全防范和自我保护意思。 社 会 责任感 爱祖国，爱家乡，爱母校；关心时政，关心社会，乐意为他人和社会服务，积极参加各种工艺活动；有正义感，积极维护社会公德，对违法犯罪行为及时报告。 环保意识 自觉维护公共卫生和公共设施；有较强的环保意识，积极参加环保活动。 学习与探究能力 学习态度 热爱学习，有浓厚兴趣和正确目标；上课专心听讲，按时完成作业。 学习习惯 有自觉学习和读书看报的良好习惯，具有初步查阅资料的意识和选择信息、整理知识的能力 知识技能 学科基础知识，基本技能扎实；各学科均衡发展；有拓展知识面的意识和行为。 思维能力 学习科学的思维方法，发展思维能力；具有良好的科学精神，能积极探究，独立思考；在教育部门和学校组织的读书演讲、知识竞赛等活动中获过奖。 创新精神 具有较强的创新意识，对学习中遇到的问题敢于提出质疑并有独到见解。 维度 要 素 突 出 表 现 学生 自评 同学 互评 教师 评价 分项 结果 交流合作与实践能力 语言表达能力 会讲普通话，能比较完整、准确地表达自己的思想和感情。 交流沟通能力 尊重并理解他人的观点和处境，善于与他人交流和分享；能综合运用各种方法与他人交流和沟通，能妥善处理同伴间的矛盾。 实践能力 善于动脑动手，能正确操作使用理、化、生实验仪器进行实验，实验考查合格；积极参加综合实践活动，有运用所学知识分析和解决生活中问题的意识和初步能力；有较强的合作精神和社交能力，能与小组成员共同完成任务，有能说明问题的实证性材料。 团队精神 积极参加学校和班级组织的各项集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，具有较强的团结协作意识 审美与表现 音乐、美术课程 喜爱音乐、美术课程，能识简谱，画简笔画，有能说明成绩的艺术品。 审美情趣及表现能力 懂得欣赏美、发现美、珍惜美；积极参加文艺活动，有一定的艺术表现能力。 体育与健康 体