乌鲁木齐高三三模语文试卷参考解析与评分标准.docVIP

乌鲁木齐地区2015年高三年级第三次诊断性测验 语文试题参考答案及评分标准 （凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）1.B（可以说是最早最可信的记载，但不能说就是源头。） 2.B（家训的体现形式是在“日益丰富”，从口头到书面，多种形式并存，并不是除旧布新的“演变”“更替”。） 3.D（《钱氏家训》的制定并传承并不是钱氏家族人才辈出的充分条件，即无必然的因果关系。） 4.D（，。）5.B（根据文意，应如此停顿。） 6.D（并非“不予采纳”，而是“为用数人而止”。） (1~6题每题3分) 7.（1）我府里有两位上等的辅助官员，到前代寻求这种情况，有谁能与我相比? （4分） （2）（我已）六十岁了，不再会去询问都令史怎么去做吏部郎了。皇上如果认为我不能胜任，我就应当辞职退隐。（6分） 8. ①寓情于景：迷惘、伤感的意绪“落红”“小雨霏霏”烘托孤寂、落寞的情怀传达落红铺径、水满池塘、小雨霏霏杏园花残杜鹃啼憔悴形容暮春花事将尽的景象。落第后伤感孤士不可以不弘毅任重而道远（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）位卑则足羞官盛则近谀。少喝点灰黑的云层我们的日子比他们长我们的日子比他们长讲中子物理学马鞍点《对马赫原理的一个直接验证》一文“开辟了挑战爱因斯坦的新方向”。“两弹元勋”中有7位是的学生。科研创新 (3分) (3分)15.D（） (分)哈萨克人很少蒸或“”）馍馍无论再干、再坚硬很少带来温暖和柔软 【作文等级评分标准】 ? 一等 （2016分） 二等 （1511分） 三等 （106分） 四等 （50分） 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显有文采 略显有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明： 1．基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。 2．发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等给分。 (1)深刻：透过现象深入本质解释事物内在的因果关系观点具有启发作用 (2)丰富：材料丰富论据充分形象丰满意境深远 (3)有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力 (4)有创意：见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征 3．缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 4．套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。