成人教育论文发表加强成人教学质量监控.PDF

中国月期刊咨询网 成人教育论文发表加强成人教学质量监控 成人教育论文发表期刊推荐 《教育发展研究》，《教育发 展研究》的前身《上海高教研究》创刊于1980年底，1999年 改为现名，2005年改为半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字总量超过 4000万字。近年来，《教育发展研 究》坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题；坚持 从中宏观 层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题 摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出要大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继 续教育。我国成人学历继续教育经过半个多世纪的发展为国家建设和发展培养了大量人才，但随着社会经济的快速发 展，成人学历教育教学质量的降低成为制约成人学历教育持续发展的瓶颈问题，如何提高成人教学质量，需要我们加 强成人教学质量监控。成人教学质量监控体系包括多方面内容，本文仅对加强内部教学质量监控和外部质量监控等方 面做了分体和探讨。 关键词：成人教学,质量监控 撤消修改《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出要大力发展非学历继续教育，稳步发展学历 继续教育。成人学历继续教育是构建我国终身教育体系的重要组成部分，如何实现成人学历教育的稳步发展，成人教 学质量起着至关重要的作用。本文主要从成人教育教学质量监控存在的问题入手进行分析，对如何构建成人教育教学 质量监控体系，加强成人教学质量监控，提高成人教育教育质量提出来自己的一些看法。 一、成人教育教学质量监控存在的问题 （一）成人教学环节缺少监控 现在我国大多数高校都比较重视全日制本科、硕士、博士教育，只把成人学历教育作为学校创收的手段，学校的工作 重心也放在提高全日制教育的教学质量上，对成人学历教育质量不够重视，缺少对成人学历教育的教学质量的监控， 尤其对成人学历教育的教学环节监管力度不强，导致学生到课率低、教师上课积极性不高、教师教学不严谨、走过场 ，直接影响了成人教学效果，使成人教学质量大大降低。 （二）成人教育教学质量监控体系不完备 由于各高校的工作重心在全日制高等教育的教学和科研上，从而忽视了对成人学历教育的教学质量的监控。相对于全 日制教育教学质量管理制度完备和监控体系健全的情况，一些高校的成人学历教育管理制度陈旧，不能适应成人学历 教育的发展特点。一些高校即使建立了成人教学质量监控平台，也缺乏完备监控体系来支持成人教学质量监控平台的 正常使用，尤其成人函数学生分布在全国各地函授站，大大加强了函授教学质量监控的难度。 （三）成人教育质量管理缺少必要的监督 国家或上级教育行政主管部门对成人学历教育缺乏有效的督导评价机制。一方面，国家或上级教育行政主管部门对成 人学历教育管理形式多样，存在比较严重的多头管理现象，因而对成人学历教育管理的要求不一样，质量标准不一， 很难形成统一的监控评价机制。另一方面，国家或上级教育行政部门对普通高校的成人学历教育还没有引起足够的重 视，片面认为普通高校各项基本条件都已具备，能够抓好普通教育，更能搞好成人教育，然而忽视了成人教育的特殊 性及其所面对的特殊的竞争环境。 二、加强成人教学质量监控 中国月期刊咨询网 （一）加强内部教学质量监控。 成人内部教学质量监控主要是指对成人教学的整个教学环节进行监控，是高校成人教学管理部门根据国家、省市及各 高校制定的规章制度对成人教育的各教学环节进行综合评价。由于成人学历教育具有学生分散、教学时间短、自学时 间长，教师流动性大，教学随意性较强等特点，要保证成人教学质量，加强对成人教学自学、面授、辅导答疑、作业 、考查、考试、毕业作业、毕业论文（设计）等环节的管理，尤其加强对教师教学过程的管理和检查至关重要。对于 成人教师的监控，主要包括包括对教师的出勤情况，教学日历的填写情况，自学指导书的编写，教学大纲的制定、备 课笔记、教学进度记录、学生出勤率、考试命题、成绩评定等方面进行检查。 内部教学质量监控同时还包括对学生学习质量的评价。主要是指成人教学管理部门根据具体的评价标准对学生的学习 质量进行分析并形成质量评价结果。由于成人教育学生大多来自一线工作岗位，在学习过程中他们更重视知识的实用 性和时效性，所以对成人教育学生进行学习质量评价，可以了解学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况， 还可以掌握他们工作中的实际操控和应用能力，从而促进高校根据