五年级科学1–4单元试题.docVIP

五年级科学上册第一单元测试卷 一、填空题：（20分） 1、动物生存学要的条件是： 、 、 、 等。 2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。 3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。 4、把能自己制造食物的叫做______，直接或间接消费别人事物的生物叫______。 5、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_______。 二、判断题：(10分) 1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 ( ) 2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( ) 3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( ) 4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( ) 5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ） 三、选择题：(15分) 1、植物种子发芽需要的最基本条件有（　　）。 A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分、适宜的温度、空气 2、产者与消费者之间的关系主要是（　　）。 相互利用的关系 B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系 D．互惠互利的关系 3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（　　） A、阳光 B．温度 C．水 D．空气 4、做对比实验时，我们一般是控制（　　）条件不发生变化。 A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个 5、每个食物链中生产者一定是（　　） A、植物 B动物 C、植物和动物 四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。(15分) （1）属于生产者的是_____________。 （2）直接以植物为食的消费者是__________。 （3）该食物网有__________条食物链。 （4）最长的一条食物链中，消费者有________种。 （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。（8分） 五、实验题。（20）分 1, 请你做个生态瓶10分 (1)、建造方案　　　　　　　　　　　　　　(2)、设计图 2、根据对蚯蚓的棺材与实验完成下表填写任务 。(20分) 研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 我的猜想 要改变的条件 不改变的条件 控制的方法 控制组 对照组 研究结论 1、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在（ ）的环境里，不同的动物对环境有（）的需求。 2、通过种子发芽试验，我认为种子发芽必须要有（ ）、（ ）、（）这三个基本条件。 3、在研究种子发芽对水分的需求时，我们要改变的条件是（ ），不改变的条件是（ ）、（ ）、（）等。 4、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境中。 5、（ ）是动物生存最重要的需求之一 6、生物之间这种像（ ）一样的食物关系，叫做（）。 7、食物链中能自己制造食物的生物叫做（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（ ）。 8、食物链通常从（ ）开始，到（）终止。 9、同一种（ ）会被不同的（ ）吃掉，同一种（ ）也可以吃（），生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（）。 10、草、田鼠、老鹰构成一条食物链，其中生产者是（ ），消费者是（ ）。 11、像池塘里的这些生物和非生物这样，（ ）、（），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。 12、动物需要（ ）和（ ）。 13、改变生态瓶的方法是：（）生态瓶里的水，（ ）生态瓶里的生物。 14、自然界里某一区域的生物形成一个（ ）的整体，叫（ ）。 15、沙尘暴是（ ）、危害我们（）的一种恶劣天气。 16、如果生态群落中一部分受到（ ），整个生态系统就会（ ）。 二、选择题 １、种子发芽需要最基本的条件有（）。Ａ、光照、水分、温度、空气和土壤Ｂ、光照、水分、温度、空气Ｃ、一定的水分，适宜的温度、空气 2、实验说明，绿豆种子发芽必须的条件是（）。Ａ、土壤 Ｂ、阳光 Ｃ、化肥 D、水分 3、浸泡在水里的种子不容易发芽的主要原因是（ ）。 A、缺少阳光 B、缺少空气 C、水温太低 4、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长（ ）。 A、有水的地方 B、没有水的地方 C、与有水没水无关 5、鱼必须生活在水中，离开水它就会死亡，这说明生物（ ）。 A、能影响环境 B、能改变环境 C、依赖环境 6、毛虫被小鸟吃是一条食物链（ ）。 A、正确 B、不正确 C、两种都不是 7、（ ）是一条正确完整的食物链。 A、小草←蚜虫←瓢虫←小鸟 B、蚜虫→瓢虫→小鸟→小草 C、小草→蚜虫→瓢虫→小鸟 D、瓢虫→小鸟→小草→蚜虫 8、草原上生活着老鹰、兔子