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作文如何写出新意来 扬中市联合中学 张月红 作文“出新”——从“扬长避短”中出新 人，各有长处和短处。对于写作文来说，同学们也存在擅长写什么和不擅长写什么的实际问题。这时你就要扬长避短，才能充分发挥自己的水平，写出好作文。所谓“扬长”，就是要选写自己擅长的体裁，熟悉的内容、喜爱的材料。如果在“多题选一”和在一定范围内自拟题目，自选文体，自择材料时，假如选择你擅长的，就容易写出“新意”来。 有一次作文，要求两个题目任选一题：《××，我想对你说》或《我爱××》，不论哪个题目，在文内都要颂赞一种鲜花的美。一位同学因为经常与姑姑通信，她擅长写信，于是她选择了《××，我想对你说》，在信中抒发自己对花的喜爱。文章这样写道： 亲爱的姑姑： 您喜欢鲜花吗?我相信您一定会很喜欢，因为您是一个很爱美的人。 我们这儿有一种鲜花，因为花朵有十种鲜艳的颜色，所以人们叫它“十色花”。 十色花的花朵真美：有水红色的，有黄色的，有白色的，有紫红色的……多种多样，十分艳丽。水红色的花瓣层数很多，好像一朵朵美丽的小牡丹花。白色的虽然只有一层，但在阳光照耀下显得十分耀眼。紫红色的也很娇美……各种颜色的十色花交织在一起，远远望去，就好像一匹色彩斑斓的锦缎。十色花的花瓣很小，但是很多，如果您扯下一个花瓣，就会发现一颗十色花籽。原来十色花籽正好长在花瓣上。 姑姑，十色花最特别的是花蕊。十色花的花蕊很多，花蕊下部是洁白的，而上部却是金黄的，顶端还有比花瓣小的花。 十色花虽然不能散发清香，但它那美丽的花朵永远吸引着人们。 姑姑，听了我的介绍，你喜欢上十色花了吗?我将寄给您一些种子，明春您也在房前屋后，池塘边上种上一些吧，您的家和生活将会从此变得美丽无比! 敬祝 身体健康 您的侄女秀秀 2007年10月5日 这位同学扬长避短，运用写信这一体裁，颂赞了自己熟悉而喜爱的鲜花，使这次作文出了“新”。议论文出新的方法是，就论点的逆向求异思维，就是由某一题目，或某一材料作逆向延伸，把思维的触角伸向相反的方向，通过逆向思维作出与传统定论相反的结论，或发现存在两种截然不同的特点，然后再展开写成文坛章。比如，人人说“老大徒伤悲”，我说“老大也不必伤悲”；人说“有志者事竟成”，我说“有志者事未必成”；人说“开卷有益”，我说“开卷未必有益”；人说“学海无涯苦作舟”，我说“学海无涯乐作舟”……这是反向立论，正题反作。也有反题正作的，比如，弄斧不妨到班门，“五十岁”可笑“百步”，对牛并非不能弹琴……????记叙文出新的方法是，作者对某一事，某一物，或某一人，从某一角度，有了新的认识，或有了特殊感受之后，而在文章中表现出来的与常人或者自己以前相悖的某种感情。“人面桃花相映红”，表现的是对桃花的赞美，“颠狂柳紫随风舞，轻薄桃花逐水流”，却表现了对桃花的轻蔑。有人赞美雪花的洁白无瑕，一尘不染，温暖大地、润润万物；有人却鞭鞑雪的残酷无情――所到之处，雪压冰封，千山枯荣，万木萧条。 作文“出新” ——从“独壁蹊径”中出新 当年，智取华山的勇士们不相信“华山自古一条路”的说法，终于寻找到了另一条能避开顽敌封锁的路，踏破天险，直捣山上匪巢。如同登山一样，我们写作文，即使是同样的题材，如能独辟蹊径，换一种写法，就会不落俗套，别开生面，从而使文章“出新”。 一个学校有许多同学中午在校蒸饭。在淘米时，许多白花花的大米被水冲走，浪费粮食，污染环境。许多同学就以《谁爱惜大米》为题，先讲“浪费严重”，再讲“节粮光荣”，最后号召大家“爱惜粮食”。可是，有一位同学却另辟蹊径，进行独特构思，以《会“走路”的米》为题，这样写道： 你看到过会“走路”的米吗?我猜你的回答一定是“没有”。可在这个大千世界里，的确有会“走路”的米，只是你没有深入地去观察过、想过。不相信吗? 瞧，清晨的校园里，同学们忙着蒸饭呢!此时，只要你细细地观察，一场好戏正拉开帷幕。 米从同学的饭盒边儿掉了下来，一粒、几粒、几十粒……就从这儿，米开始走自己的路了。 米顺水来到阴沟里，停留在它们的休息站里，随后大量的阴沟水又将几两、几斤的米免费地带到了河流里。那些用农民伯伯的汗水换来的结晶，此时却成了污染河流的一个参与者。 看了上述的事，你是不是还以为会“走路”的米不存在呢!你是不是想到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呢! 这篇文章对准的角度很小，但因为它另辟蹊径，换了一种写法，文章就显得非常生动，而且对许多同学有了一种感染，一种特殊的说服力。这样的文章不是出新了吗?对作文选材的通常要求是典型，但典型的材料不一定就“新