嘉兴市“二模”文综政治质量分析之四.pptVIP

题目讲评要有拓展、变式： 1.要突出重点，该讲的讲清讲透，不需要讲的坚决不讲。 2.要改革题目评讲方式，切实尊重学生的主体地位，增强学生主体参与的程度，改变教师一讲到底的方式,要提高复习课堂的效益。 3.要做到题题清，评讲后的后续工作要跟上，使学生尽量不犯、少犯类似的错误。 4.要进行适当拓展、变式，这应是教师讲评试卷得主要着力点，也深刻体现着教师的学科素养。  分析： (1)历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。让“人民生活得更加幸福、更有尊严”这一国家发展最高理念的新变化，适应了新世纪我国取得巨大经济建设成就、人民群众物质和精神生活水平极大提高之后的新期待、社会发展的新要求。 ⑵群众是实践的主体，历史的创造者，要树立群众观点，坚持群众路线。国务院广泛征求和听取群众意见，温家宝总理与网民在线交流等，是相信群众，依靠群众，维护群众利益的体现。 (3)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，把人民群众利益作为最高的价值标准。“让人民生活得更加幸福、更有尊严”是党和政府顺应人们追求幸福与尊严的崇高价值取向这一必然趋势，自觉站在最广大人民的立场上所作出正确的价值选择，有利于促进人的全面发展和社会的和谐与进步。 3．生活与哲学角度 问题一：“让人民生活得更加幸福、更有尊严”的施政理念，其唯物史观的依据是什么？ 1、落实在知识整理、整合中 （二）学生要做的事 从点出发联想，把握好考纲知识点的内涵与外延，掌握基础知识。 （1）从考点出发：“以纲为纲” （2）从教材出发：“心中有书” 2、落实在习题训练中 （1）坚持每天动笔 （2）收集整理错题 * 海盐高级中学 林玉群 嘉兴市“二模”文综卷政治试题质量分析 -----兼谈基础知识的落实与提升 　 　 　 　 1 0 0.51 0.36 87.5 0 0 0.29 16.27 50.67 1045 100 政治 3 　 　 　 　 1 0 0.35 0.42 10.5 0 0 0.07 2.05 4.2 993 12 41(3) 4103 　 　 　 　 1 0 0.3 0.41 10 0 0 0.03 1.99 3.61 993 12 41(2) 4102 　 　 　 　 1 0 0.77 0.39 6 0 0.26 0.84 1 4.63 993 6 41(1) 4101 　 　 　 　 1 0 0.43 0.45 7.5 0 0 0.37 1.92 4.29 993 10 40(2) 4002 　 　 　 　 1 0 0.36 0.36 10.5 0 0 0.06 1.8 4.37 993 12 40(1) 4001 0.16 0.78 0.02 0.04 1 0 0.78 0.8 4 0 0.78 0.78 1.64 3.14 993 4 C 35 0.85 0.01 0.06 0.07 1 0 0.85 0.55 4 0 0.85 0.85 1.42 3.4 993 4 D 34 0.41 0.05 0.33 0.2 1 0 0.41 1 4 0 0.41 0.41 1.97 1.66 993 4 D 33 0 0.91 0.02 0.07 1 0 0.91 0.35 4 0 0.91 0.91 1.17 3.62 993 4 C 32 0.47 0.05 0.21 0.27 1 0 0.47 1 4 0 0.47 0.47 2 1.89 993 4 D 31 0.01 0.19 0.79 0.01 1 0 0.79 0.78 4 0 0.79 0.79 1.63 3.15 993 4 B 30 0 0.48 0.38 0.14 1 0 0.48 1 4 0 0.48 0.48 2 1.91 993 4 C 29 0.01 0 0.22 0.77 1 0 0.77 0.85 4 0 0.77 0.77 1.68 3.08 993 4 A 28 0.34 0.03 0.02 0.62 1 0 0.62 1 4 0 0.62 0.62 1.94 2.47 993 4 A 27 0.31 0.01 0.68 0 1 0 0.68 1 4 0 0.68 0.68 1.87 2.72 993 4 B 26 0.28 0.07 0.63 0.03 1 0 0.63 1 4 0 0.63 0.63 1.93 2.52 993 4 B 25 0.66 0.04 0.3 0.01 1 0 0.66 1 4 0 0.66 0.66 1.89 2.65 993 4 D 24 D C B A 到达度 超均率 得分率 区分度 最高分 最低分 优秀率 及格