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在山的那边七年级语文上册
* 点此播放讲课视频 教 学目 的 1、品味诗歌语言,涵咏体会关键词句所蕴含的意味。 2、深入诗歌意境, 探究诗歌蕴含的人生哲理,提升自己的思想认识。 字 词 练 习 痴 想 隐 秘 铁 青 凝 成 诱 惑 喧 腾 一瞬间 chīxiǎng yǐn mì tiě qīng níng chéng yòu huò xuān téng yī shùn jiān 整 体 感 知 一、听 读 二、自 读 三、朗 读 小时候,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 点此播放动画视频 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分! 点此播放动画视频 在山的那边,是海! 是用信念凝成的海 今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 点此播放动画视频 是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 点此播放动画视频 在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 整 体 感 知 一、听 读 二、自 读 三、朗 读 1、文中出现了哪三个形象? 2、“山”和“海”的含义是什么? 3、概括诗歌两部分的内容。 4、诗歌表达了怎样的主旨? 整 体 感 知 1 2 4 3 1、文中出现了哪三个主要形象? 我 山 海 整 体 感 知 1 2 3 4 2、“山”和“海”在文中蕴藏着什么深刻含义? 山 海 重重艰难险阻难 理想 象征 象征 整 体 感 知 1 2 4 3 第一节写了—— 第二节写了—— 小时候的我的想望和困惑 长大后的拼搏和奋斗,以及对人生的感悟 整 体 感 知 3、概括诗歌两部分的内容。 1 2 4 3 整 体 感 知 4、概括诗歌主旨。 奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要不折不挠地坚持奋斗,理想终将会实现 。 不经历风雨,怎么见彩虹? 世上无难事,只要肯攀登! 1 2 3 4 小时候,他问父亲 “山那边是什么” 父亲说“是山” “那边的那边呢?” “山,还是山” 他不作声了,看着远处 山第一次使他这样疲倦 山民 韩东 对 比 阅 读 他想,这辈子是走不出这里的群山了 海是有的,但十分遥远 他只能活几十年 所以没有等他走到那里 就已死在半路上了 死在山中 对 比 阅 读 他觉得应该带着老婆一起上路 老婆会给他生个儿子 到他死的时候 儿子就长大了 儿子也会有老婆 儿子也会有儿子 儿子的儿子也还会有儿子 对 比 阅 读 他不再想了 儿子也使他很疲倦 他只是遗憾 他的祖先没有像他一样想过 不然,见到大海的该是他了 对 比 阅 读 1、这首诗中出现了哪三个主要形象? 对 比 阅 读 1 2 3 4 2、在这两首诗中,“山民”和“我”小时候的生活环境和梦想相同吗? 3、他们最终的结局一样吗?为什么? 4、同样是山里的孩子,为什么一个能坚持不懈地追求自己的理想,而另一个却放弃了? 1、这首诗中出现了哪三个主要形象? 山民 山 海 对 比 阅 读 1 2 3 4 *
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