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（2）先界定领域或范围，然后进行文献检索和分类，最后由大到小或由高到低从分类中找问题和不足。 从某种意义讲，中学体育教师要在大脑中塑造（形成）一颗大树 论文选题指南 一、体育教学改革研究 运动技战术创新研究； 体育教学中学法和教法的改革实验研究； 体育教学内容的改革实验研究； 体育教学中以学生为主体的实验研究； 体育教学中自主学习的实验研究； 体育教学中合作学习的实验研究； 体育教学中学生学习方式的改革实验研究； 体育教学中学生学习过程的评价研究； 体育教学中学生情意表现的评价研究； 体育教学中学生进步度评价方法的实验研究； 体育教学中探究学习的实验研究； 体育教学中学生学习态度的评价研究； 体育教学中教学资源的改革实验研究； 体育教学改革实验的案例分析研究； 学校运动竞赛的特点与运动竞赛制度改革的研究； 中小学校体育专项训练现状与发展对策研究； 学校运动队“学训机制”研究； 二、体育课程改革研究 学校体育课程体系、内容与方法的研究； 我国中、小学体育教材衔接问题的研究； 体育课课程实施方案研究； 学校拓展体育课程空间与时间研究； 学校提高体育课程教学质量的研究。 三、学校体育与健康教育研究 体育教学中心理健康问题研究； 体育教学中促进学生心理健康的研究； 学生体质与健康状况及对策的研究； “学生体质健康标准”的实施与结果相关研究； 学生体育行为习惯与健康的相关研究； 中小学体育训练与选材的相关研究； 影响学生健康的社会环境因素及其体育干预对策的研究； 学生休闲体育与健康关系的相关研究； 体育与学生健康生活方式的研究； 学生野外生活、生存拓展训练的相关研究； 学生身体能力与生存、生活能力关系的研究； 体育教学中促进学生体能发展的实验研究； 学生健身运动处方的研究；我国学校健康教育的内容、方法和途径的研究； 体育教学中培养学生创新能力和实践能力的研究； 体育教学中促进学生社会适应的研究； 体育教学中进行德育渗透的研究； 学校体育教育与学生个性发展的研究； 加强体育医务监督，防止学生常见病、多发病的研究； 学校体育安全与相应策略研究。 四、农村学校体育研究 农村学校体育现状及对策研究； 农村学生体质与健康现状及对策的研究； 农村学校体育发展研究；农村学生心理现状与体育干预实验研究； 农村学校体育场地器材及师资队伍建设的相关研究。 五、学校体育与现代教育技术研究 多媒体教学在体育教学中应用的研究； 计算机在教学、训练和管理中的应用研究； 学校体育信息化建设的理论与应用研究。 体育师资的培养与继续教育研究； 学校体育管理相关问题的研究； * 1、到哪儿选题 选题途径 课余锻炼中选定题目 课堂、课余和校外结合选定题目 从学科交叉中选定题目 一、如何选题？ 课堂教学中选定题目 校外活动中选定题目 从本校体育有关的现象问题中选定题目 从文献中发现问题与不足而选定题目 从人、财、物、信息中选定题目 其过程是从发现的一个个小问题出发，向其上位或上层找概念，根据需要可进行多层，每高一层其概念就宏观一层，涵盖面就越大。类似于先发现树叶，顺着树叶找树枝，顺着树枝找更大树枝，根据需要直至树干。也叫顺瓜模藤。适合于平时善于观察问题、思考问题、分析问题的人，或注重细节的人。 （1）先有小问题（具体问题）或先发现小问题，再由小到大或由底到高选题 举例---黑哨 黑哨问题（假摔、兴奋剂等问题） 伦理道德问题 文明问题 物质文明 精神文明 聚类小问题向上层找题目 分解问题找原因 故意黑哨 无意黑哨 业务水平所致 受人贿赂 迫于压力或势力 文化问题 举例---青少年力量、耐力呈下降趋势 上肢力量下降问题 力量问题 力量耐力 快速力量 聚类小问题向上层找依次找大问题直至题目 青少年俯卧撑成绩下降问题 上肢力量耐力下降问题 上肢力量 下肢力量 腰腹肌力量 身体素质问题 力量 耐力 速度 柔韧 灵敏 其过程是从大的领域或范围开始，向其下位或下层找问题和不足，根据需要可进行多层，每低一层其概念就微观一层，涵盖面就越小。类似于先发现树干，顺着树干找树枝，顺着树枝找更小树枝，根据需要直至树叶。也叫顺藤模瓜。适合于平时勤于搜集文献、阅读文献，综述文献的人，或注重整体把握的人。建议研究生和教师采用。优点：便于进行系统研究，易于形成系列成果，自成特色和体系。 ①体育教育--树的主干 ②体育与健康课程—树的次干 ③体育与健康课程中项目群—树的次次干---如篮球、乒乓球、足球等 ④具体某一个项目—如篮球--树枝 ⑤某个项目的部分-投篮小问题—树叶 3、选题举例 ---中学体育方面已发表的论文（近5年） 辽宁省中学体育教师继续教育模式探讨 长春市初中女生体育课兴趣缺失现状分析与对策 人