柳城中心小学平安校园创建工作五年计划.docVIP

柳城中心小学平安校园创建工作五年计划 柳城中心小学平安校园创建工作五年计划提要：安全、法制意识、文明素养进一步增强。学校法制、安全教育与心理健康教育实现全覆盖 柳城中心小学“平安校园”创建工作五年计划 为巩固和扩大平安校园创建成果，进一步构建和谐的育人环境，推进平安校园建设向纵深发展，根据县教育局《深入开展“平安校园”创建工作五年计划的通知》的总体部署，结合本校的实际情况，制定本工作计划： 一、指导思想 在各级党委、政府的统一领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学校为主体，以办人民满意教育为宗旨，以“学校和谐发展，师生平安健康”为目标，以培育创建典型为着力点，完善创建工作的体制机制建设、基础设施建设、安全文化建设、机构队伍建设、防范体系建设、校园环境建设和师生思想道德建设，促进教育和谐发展。 二、工作目标 1、总体目标。本次“平安校园”创建活动的周期为五年（从20**年至2017年止）。在以往五年“平安校园”建设的基础上，力争用五年时间，进一步完善平安创建工作标准和考评体系，全面整体推进平安创建工作，使学校达到“五实现五无”的创建标准和目标。“五实现”即：实现以教师职业道德、师生公民道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显着提高；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显着提高；实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显着提高；实现以学生自我防范意识、心理健康教育、卫生保健意识等公共安全教育为主要内容的教育途径进一步创新；实现以学校安全、应对自然灾害以及突发事故（事件）处置应急预案等常规管理制度进一步制度化、规范化和科学化。“五无”即：领导班子和教职员工无受开除党籍、撤职、开除公职等党纪、政纪或刑法处罚；校园无因管理不善、安全防范措施不落实导致发生学生非正常死亡、师生集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、重大传染病、拥挤踩踏等校园安全责任事故；校园无因管理不善、安全防范措施不落实导致发生等治安和刑事案件；师生员工无集体罢课、罢教、罢餐、非法集会、游行示威、集体越级上访等影响安定稳定重大事件；无发生师生参与非法宗教活动。 2、具体目标 安全、法制意识、文明素养进一步增强。学校法制、安全教育与心理健康教育实现全覆盖，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强；学生心理问题引发的各种事故明显降低；校园文明程度明显提高，师生良好的道德风尚、和谐人际关系进一步形成。 （2）安全基础进一步夯实。学校安全基础工作全面加强，校舍建设和教学设备设施等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升。 （3）安全稳定常规管理进一步规范。学校安全稳定管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度、突发事故（事件）处置的工作预案更加完善，防火逃生演练组织更加熟练，安全稳定管理机构的建立和专兼职人员的配备率达到100%。学校安全稳定管理工作职责明确、责任落实，安全隐患的防范、排查和整改工作落实，隐患排查整治率达到100%。 （4）矛盾纠纷进一步化解。多元化矛盾纠纷排查化解机制进一步完善，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，健全教育系统舆情分析、源头稳定、群众利益保障机制，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高，矛盾纠纷化解率达到90%以上，群众满意率达到95%。 （5）育人环境进一步优化。集人防、物防和技防为一体的校园及周边治安防控体系更加健全，不良因素对学校的渗透和影响得到有效遏制，社会闲杂人员以及违法分子在学校的违法犯罪活动得到有效控制，学校和师生的安全得到保障，学校育人环境得到优化。 三、主要任务 1、加强师生道德建设 学校落实《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》等要求，不断推进校风、教风、学风建设；创新载体，充分发挥中小学德育工作的主渠道作用，努力加强青少年学生思想道德修养。深入开展爱国主义教育、民族精神教育、时代精神教育、文明行为养成教育、心理健康教育和社会主义荣辱观教育；深入开展反邪教警示教育活动，增强学生自觉抵御各种错误思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。 2、加强校园安全文化建设 学校要创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，逐步探索建立校园文化建设的长效机制，努力构建具有本校特色的、符合素质教育要求的，既能体现时代精神、又能承担起培育四有新人任务的校园安全文化体系。要落实教育部制定的《中小学公共安全教育纲要》，结合本校实际开展各项安全教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全、法制与心理健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期