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- 2017-05-21 发布于四川
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* * 三、综合探究题常见问题与解决方法
[问题描述] 综合探究题最近几年在新课标省市的高考中不断出现,成为了一种全面考查学生综合探究能力的题型。考生在解答的过程中失分,首先是解答探究题的方法欠缺,做起题来不能紧密联系课本知识,回答问题时出现“空”,抛开教材,缺乏知识底蕴;“虚”,针对性不强,脱离材料,简单照搬教材或老师归纳的观点;“乱”,逻辑混乱,没有层次;“寡”,角度单一甚至重复。其次是考生理论联系实际能力差,思维的拓展性不够,答案的探究性不强。
典例精析
例 (2011·江苏单科)第六次全国人口普查数据显示,我国60岁及以上人口占总人口的13.26%,人口老龄化呈现加速发展的态势,引起了社会的广泛关注。某校高三(1)班同学决定开展以“让夕阳更红”为主题的探究活动,请参与其中。
材料一 关注养老困境
同学们了解到,受“金窝银窝不如自己的草窝”等传统观念的影响,加上养老院费用相对较高,多数老人希望在家里养老,但大多数子女因忙于工作而使老人得不到妥善照顾,所以空巢老人逐渐增多。政府为实现全体人民“老有所养”的目标,一方面加大投入推进养老事业发展,另一方面鼓励社会资本特别是民间资本积极参与养老事业,但企业参与的积极性不高。
(1)根据上述材料,运用文化生活和经济生活知识,分析为什么企业对具有广阔市场前景的养老服务业参与的积极性不高。
材料二 破解养老难题
在一个养老示范社区,同学们发
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