2013年高考《课堂新坐标》物理二轮复习第一部分专题突破训练专题2曲线运动万有引力定律第二讲.pptVIP

(1)注意理解人造地球卫星最小发射速度和最大运行速度的意义． (2)注意区别同步卫星和随地球自转的物体受力和圆周运动的情况． (3)注意变轨卫星在不同轨道上的运行情况的对比和能量的转化. 【迁移应用】 1．为了研究太阳演化进程，需知道目前太阳的质量M，已知地球半径R＝6.4×106 m，地球质量m＝6.0×1024 kg，日地中心的距离r＝1.5×1011 m，地球表面处的重力加速度g＝10 m/s2,1年约为3.2×107 s，试估算目前太阳的质量M. 2．“嫦娥二号”月球探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比(　　) A．轨道半径变小　　　　 B．向心加速度变小 C．线速度变小 D．角速度变小 【审题要点】 (1)不同轨道上加速度的判断，只对比卫星到地球中心的距离，距离越小加速度越大． (2)圆周运动速度的对比可以依据轨道半径的大小，轨道半径越大，速度越小． (3)椭圆轨道上速度的对比，可按离心运动或近心运动判断，离心运动速度大于圆周运动速度，近心运动速度小于圆周运动速度． 【迁移应用】 3．(2011·山东高考)甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道．以下判断正确的是(　　) A．甲的周期大于乙的周期 B．乙的速度大于第一宇宙速度 C．甲的加速度小于乙的加