中心对称和中心称图形1.docVIP

中心对称和中心对称图形 海安集实验学校 王中华 一、??? 教学目标 （1）知识目标： ●使学生了解中心对称、中心对称图形的概念及性质。 ●能够画出已知图形关于某点的对称图形。 ●能判断所给的图形是否为中心对称图形，并能找出对称中心。 ●能区别中心对称与中心对称图形是不同的两个概念。 （2）能力目标： ●提高运用类比、联想、转换的思维方法来学习的能力 ●设计、演示：“图形的旋转”的动手实践能力。 ●培养学生理解知识来源于生活，又服务于生活，体会理论与实践相结合的学习理念。 （3）情感目标： ●通过设计、欣赏生活中的对称图形，充分感受生活的美，不断陶冶自己的情操。 二、重点、难点 重点：中心对称和中心对称图形的概念、性质。 难点：中心对称与中心对称图形的区别。 三、教 法：直观演示法、启发式发现法、类比法。 四、教 具：多媒体设备、自制课件、三角板、多种辅助实物。 五、教学过程： 教学步骤 教学设计意图 教学方法手 段 一复习导入、揭示课题 1、??? 复习提问： ●轴对称与轴对称图形的有关概念及性质。 （展示课件、五角星纸片等实物） 2、、导入新课： ●???? 日常生活中除关于直线对称的图形外，还有许多关于点对称的图形。（展示课件：风车的风轮、摩天轮等） 课题：中心对称与中心对称图形 ●强调 （1）“轴对称与轴对称图形”的“轴”是一条直