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练习课(4–5课时)
练习课（4-5课时） R·三年级下册 学习目标 1.进一步巩固掌握商中间或末尾有0的除法的笔算方法，并能用乘法验算。 2.能用笔算除法解决实际问题，同时培养学生认真计算、书写工整的习惯。 学习重点 1.掌握商中间或末尾有0的除法的笔算方法，并能正确计算。 2.能选择合适的计算方法解决简单的实际问题。 知识点1：商中间有0的除法的笔算方法 1. 2 6 0 9 3 9 0 2 8 0 4 1 4 0 2. 2 4 0 1 8 6 0 1 6 1 3 0 2 8 6 2 2 4 3.列竖式计算 （1）408÷4＝ （2）612÷3＝ 4 0 8 4 1 4 0 8 0 8 2 102 204 6 1 2 3 2 6 0 1 4 2 1 2 0 知识点2：商末尾有0的除法的笔算方法 1.奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？ 840÷7＝120（千米） 答：平均每天传递120千米。 2.有520把椅子，分4次运完。平均每次运多少把？ 520÷4=130（把） 答：平均每次运130把。 巩固提高 1. 一共有643盆花，能摆出5个同样的蝴蝶图案。 摆每个蝴蝶图案需要多少盆花，还剩几盆？ 643÷5=128（盆）……3（盆） 答：摆每个蝴蝶图案需要128盆花，还剩3盆。 2.一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数是（ ） 30 3. 1 1 9 1 3 3 9 1 8 2 2 5 4 2 2 6 2 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 教学反思 本节练习课对商中间或末尾有0的除法的笔算及验算方法进行了系统的复习。教学中留给学生思考的空间，体现学生的主体性，通过对不同类型题目的练习让学生自己发现规律，总结方法，获得经验，这样比教师讲述记忆起来要深刻得多。 * *
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