语文︰2.7《〈红楼梦〉的情节波澜》第二课时课件(粤教版必修4).pptVIP

* C 解析　绿—禄。 A D D 指《红楼梦》是一部结构宏伟、 构思奇巧、语言精美的文学巨著。 指《红楼梦》的情节跌宕起伏， 自然天成。 指时急时缓、有起有落的社会生活的运动规律。 答案　 7．第三自然段中画线句子有什么作用？(4分) 点出了《红楼梦》在情节安排上的总特点。 答案　 * 第2课时 一、基础知识(12分，每小题3分) 1．下列加点字的读音全部正确的一项是(　 　) A．笞挞(chī tà)　　禄蠹(dù)　　　中伤(zhōnɡ) B．缔构(dì) 湍急(tuán) 惶遽(jù) C．朕兆(zhèn) 小厮(sī) 喝禁(hè jìn) D．莞尔(wān) 依傍(bànɡ) 扬镳(biāo) 解析　A项“中”应读“zhòn”。B项“湍”应读“tuān”。D项“莞”应读“wǎn”。 2．下列字形有错误的一项是(　　) A．绿蠹　　　仕宦　　　朕兆　　　　富丽堂皇 B．衔接 构陷 分道扬镳 力挽狂澜 C．脉络 叛逆 如坐针毡 平淡无奇 D．小厮 滂沱 惶遽 精工细巧 3．下列加点的熟语使用不恰当的一项是(　　) A．对于荣国府的封建统治者来说，贾宝玉是不可或失的命根子，是延荣续贵的唯一希望。 B．贾环的飞短流长、造谣中伤是高潮的直接发因。 C．忠顺王府和贾府的关系并不那么妙，不速之客来天外，跑到门上找戏子，而且那王府堂官很不客气，使得贾政——“又惊又气”，“目瞪口歪”。 D．“机器人”展览将科学的魅力展示在人们面前，尤其是对中小学生产生了深远的影响，让他们受到了淋漓尽致的教育。 解析　淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得彻底。与语境不符。 4．下面句子中没有语病的一项是( 　　) A．为挽狂澜于既倒，支撑残厦之将倾，在贾宝玉刚生下后就为他铺设了一条仕途经济的青云大道。 B．由于小说作者致力于情节的波澜，就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量。 C．矛盾双方的这些言和行都发生在三十三回前，作为伏笔深深地隐藏着。 D．此时此刻，此情此境，怒火冲开脑门简直要掀掉房顶。 解析　A项缺主语“贾府的统治者”。B项“情节的波澜”前加动词“营造”。C项搭配不当，把“隐藏”改为“埋藏”。 二、文本阅读(16分) 阅读下面文段，完成5～7题。 ①《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们看到了缔构者的匠心。《红楼梦》是一条天造地设的江流，我们看到了它的波澜。《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象，细致地、现实主义地描写了生活的全部复杂内容。虽然，它没有金鼓大作的场面、兵血交飞的情景，但是，它不是平淡无奇的。它和传奇式的作品分道扬镳，以独特的形式安排情节，而又注重在日常生活的描写中，体现生活的波涛发展。我们在本文中探讨的是曹雪芹安排情节的波澜的经验。由于小说作者致力于营造情节的波澜，就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量。 ②江河东流，时见湍急夺路，时见缓缓流淌，时见静练平展，时见波涛起伏，这是自然的运动规律。社会生活的运动规律也是如此。曹雪芹正是掌握和运用了这一规律，来设计情节的波澜。 ③日常的生活描写，使《红楼梦》能广泛深入地反映社会的面貌，这是它的长处。但是，也有它的短处，如果不精心安排，没有情节的波澜、漩涡，就势必会平淡寡味，无法吸引人。曹雪芹善于在平淡生活中掀波澜，使《红楼梦》的情节获得了独特性。 5．指出第一自然段画线部分两个比喻句的含意。(8分) (1)第一个句子的含意是：_________________________________________________________ (2)第二个句子的含意是：_______________________________________ 6．第二自然段“曹雪芹正是掌握和运用了这一规律”一句中“这一规律”指什么？(4分) 三、课堂延伸(15分) 阅读下面的短文，回答8～10题。 红楼启示录(节选) 王　蒙 整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。 写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想像的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实，除了实还是实的作品更文学了。 一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍