小学4年级病句修改.docxVIP

习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益，要是坏习惯，可能就会在不知不觉中害你一辈子。在小学阶段，我们经常会看到修改病句的题目，很多同学对于修改病句都感到困难。其实学习修改病句并不难，要想学会修改病句，我们首先要明白常见的病句都有哪些类型。常见的病句类型：1．语序不当。所谓语序不当，就是句子中词语前后位置颠倒，有的把定语与中心语位置颠倒了，有的把主客颠倒了，还有的把修饰语放错了位置，等等。例如：这篇文章通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分暴露了主人公的心灵美。正确的表达应是把“暴露”改为“表现”。再如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。句子中不是“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》”这本书对于中国青年是不陌生的，而是“中国青年对于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”，这就是主客颠倒了。2．搭配不当。例如：他的优秀品质时刻浮现在我眼前。句中“优秀品质”是不可以“浮现在眼前”的。我们纪念六一儿童节的到来。不能说是“纪念”六一儿童节的到来，可以说是“欢迎”六一儿童节的到来。我们严肃地研究了同学们的建议。“研究”不可以用“严肃”来修饰，可以用“认真”，即：我们认真地研究了同学们的建议。故乡的春天是一个令人向往的地方。这句话中，应该是“故乡”是“地方”，而不可以是“春天”是“地方”。 既然你来了，所以我也该走了。和“所以”结对的是“因为”，这可以是因果关系或者条件关系的句子，可以说“因为你来了，所以我也该走了。”也可以“既然你来了，我就该走了。” 3．成分残缺。病句中，还有一个很重要的类型，那就是句子成分残缺。例如：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。句子中缺乏“谁”得到了赞扬。旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。这个句子明显不完整，这“生活”怎么了？没有说明白。他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。句子中“发扬”的到底是什么，不是“敢拼敢搏”，应该是“精神”等。4．前后矛盾。有时候，前面的句子和后面的句子发生了矛盾，或不合逻辑，或词语范围有交叉、分类不明等。例如：全班同学都到齐了，只有王明同学没有来。在这句话中，既然是说“都”到齐了，怎么还会说“只有王明没有来”呢？这就是前后矛盾了。5．句子结构混乱。有时我们说话，要表达的意思有几个方面，因此会造成句子的杂糅。例如：这篇优秀作文，作者是有着学校“写作小能手”称号的李小萌之手。正确的表述应是把“之手”去掉，或是把“作者是”改为“出自”。除此之外，病句还有一些类型，如表意不明、不合逻辑、范围不清等。当我们弄明白了病句类型，只要再细心审视句子，就一定能修改好病句。我们在修改病句的时候会有很多专用的符号，有了它们，我们就可以很轻松地修改病句了。我们先来认识一下几种常见的修改符号。改正号改正号：把错误的文字或符号更正为正确的删除号删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。增补号 增补号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。调位号调位号：用于近距离调移字、标点符号、词用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。。展现自己的机会来啦，这下可以学有所用了(～ o ～)~1．修改下列病句。(1)少先队员发挥革命传统。(2)小兴安岭的夏天真美丽。(3)经过学习，大家普遍的觉悟提高了(4)两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！(5)我们要培养自己的写作兴趣和水平。【参考答案】(1)少先队员发扬革命传统。 (2)夏天的小兴安岭真美丽。 (3)经过学习，大家的觉悟普遍提高了。 (4)新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ (5)我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。2．修改病句。(1)不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。(2)已经把连长交给我的任务顺利实行了。(3)经过教育，大家擦亮了眼睛，增高了认识。(4)同学们一定要遵守交通法规，防止不要发生事故。(5)上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。【参考答案】(1)尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（关联词语搭配不当） (2)已经把连长交给我的任务顺利完成了。（修饰语与中心语搭配不当）(3)经过教育，让大家擦亮了眼睛，提高了认识。（动宾搭配不当）(4)同学们一定要遵守交通法规，防止发生事故。（动宾搭配不当）(5)上课时，小华的眼睛注视着老师。（词语重复）3．判断下面的病句修改是否准确。(1)经过治疗，小明的病已经恢复了健康。改为：经过治疗，小明已经恢复了健康。( )(2)改革开放以来，在中国发生了很大的变化。改为：在改革开放以来，中国发生了很大的变化。( )(3)听了老师的一番话，很受教育。改为：同学们听了老师的一番话，同学们很受教育。( )(4)颐和园所有的景点，我大部分都游览过。改为：颐和园