鄂教版六年级科学长江作业本第2单元讲解.pptxVIP

第六课 昼夜交替 二、 1、白天；黑夜 2、会； 3、由于地球是个不会发光、不透明的球体，地球绕地轴自西向东自转的同时，还绕太阳公转，正对太阳的一面是白昼，背对太阳的一面即是黑夜。 三、1、2（1）地球不动，太阳绕地球转（地心说）；（2）太阳不动，地球围着太阳转但是地球本身不自转（有，不过那时的一天等于现在的一年，黑夜白天各自长达半年之久）；（3）地球在自转；（4）地球围着太阳转，同时自转；（日心说） 3、托勒密提出地心说的主要观点： 第一、地球位于宇宙中心静止不动； 第二、地球是一个球体； 第三、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动； 4、哥白尼的日心说主要观点：第一、地球是球形的； 第二、地球是在运动的，并且24小时自转一周； 第三、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球等其他行星都 在围绕太阳做圆周运动 一、1C、2B、3A、4A、5B 1 第七课 谁先看到日出 一、1.17:00（傍晚5点），中午12点；2、晚上10点，3、凌晨7点，4、7月28日4时12分，7月27日12时12分 二、1、相对运动，向后退；2、相反方向；３、逆时针转动 三、 1、围成一圈的同学 太阳 贴有地名方位标志的同学 地球 红色纸片 地球的自转 按某种方向转动 地球上不同地区的人们 先看到红色纸片 迎来黎明 ２、北京　　3、乌鲁木齐 4、同一时刻，不同经度的地方时间不同；自西向东 2 第八课 昼夜温度的变化 一、 1、14时，８时； ２、14时，1５℃；８℃，７℃；１０,９ ３、画图 ４、发现：一天的温度变化时这样的，白天温度先升高，到14点时温度达到最高，过后温度逐渐降低（而夜间温度是持续降低的） 3 二、理由;如图 我们这个地区位于北回归线北，太阳无法直射的地区，即使在夏至日（太阳高度最大）仍然是斜射。而要使得热水器获得最大热量，必须使得太阳能够垂直照射在热水器的受热面上。通过实践发现，竖着或者横着摆放热水器的时候所形成的太阳高度均小于斜着摆放的。所以，热水器必须斜着摆放才能获得最大热能。 三、横放；相同距离的情况下，横放时，光源直射高度大，面积小，受热集中温度最高； 四、测量温度低，效果差；这主要是因为黑色的可以更好的吸收阳光，一般深色的物体比较吸热，这是一般的物理现象。 4 五、1、 5月10日 5月11日 5月12日 最高气温 25.6℃ 28℃ 27℃ 最低气温 15.8℃ 18℃ 18℃ 昼夜温差 9.8℃ 10℃ 9℃ 2、分析：因为5月10号的天气是晴空万里，也就是无论是白天还是夜晚都没有多少浮云；白天太阳直射地球，没有浮云遮挡和吸收太阳的热量，所以温度上升比较快，而夜晚地面散热时，因为浮云较少对地球的保温作用也有所削弱，温度散失的也快。总而言之，由于浮云稀少，在一升一降之间，昼夜温差存在较大变化。 答案：5月10号白天温度上升的主要原因是因为天空万里无云，太阳直射地球的时候，没有浮云反射和吸收热量，地球表层温度上升比较快； 3、与太阳照射的高度有关（正比关系） 与面积有关（反比关系） 与距离有关（反比关系） 与太阳照射的时间有关（正比关系） 5 第九课 一天中的动植物 一、1、向日葵追随着太阳转动；蒲公英的叶子白天张开，夜晚合拢；郁金香白天开花，夜晚闭合。 2、对植物叶的开闭，花的绽放与合拢有影响，还有的具有植物的趋光性 二、夜间活动的动物：蛾、猫头鹰、蝙蝠、刺猬 白天活动的动物：狗、公鸡、蜜蜂、猫 三、用观察法或对比实验法可以知道：蝙蝠、蜗牛夜晚活动，蚂蚁白天活动 四、会发生变化，当我们人为改变光照条件时，就能改变生物原来的生活节律和生长状况，生物和人一样能自己调节生物钟。 6