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- 2017-06-09 发布于广东
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第二单元第2课《集体的事谁说了算》说课稿
集体的事谁说的算
说教材
《谁说了算》是教育科学出版社五年级上册第二单元主题《我们都有发言权》下设的第一个活动主题。我国的民主化进程需要有民主意识、民主能力的公民,而民主意识的培养需要从小开始,当前我国小学生的民主意识比较淡薄,实践民主生活的机会往往被忽略。本主题旨在对小学生进行民主生活的启蒙教育,由班级、家庭生活中的民主,拓展到社会生活其他范畴中的民主,让学生在自主探索的过程中,了解公正、民主在社会生活中的现实意义,同时帮助他们学习过民主生活。
[学情分析]
虽然是小学高年级的学生,自主能力有所提高,在集体中自主、自理的事也多了起来,但他们年龄小,自控能力较差,在处理集体的一些事情时,还不太懂得集体的事要大家商量着办,也不懂得该如何商量,往往会因意见不同而发生争吵,或因有人固执己见而使事情办不成。因此这个时期对学生进行民主启蒙教育,引导学生在实际生活中,照此守则修正自己的言行,增强教育的实效性是非常重要的。一方面,要引导学生对待无论与自己有关或无关的事,都不能视而不见,充耳不闻,都应当主动地参与,都不能把自己看成纯粹局外人、旁观者,都要发挥自己的主动精神,大胆提出自己的看法或意见,凡事都有自己的发言权,掌握商量事情的原则和方法;另一方面,要帮助学生在社会、生活中发现民主现象,并且在搜集资料、调查采访的同时,提高学生获取、分析、处理、运用信息的能力,培养学生学习实践民主的能力,增强
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