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小学生我该拿什么课外读物给你？ 姓名：胡 燕 学校 ：涛源沿江谭兆小学 2012年10月 目录内容 我的背景 各个年龄段的小学生喜欢读什么读物？ 应该读什么？ 应该通过什么方式推荐给他们？ 1.我的背景 我叫胡燕，毕业于云南红河学院体育系社会体育专业，现在是永胜县涛源镇沿江谭兆小学的一名老师，担任数学及英语等教学科目。 中小学生的课外阅读正向着多元化的方向发展。他们的阅读内容既有现代名家名作，也有古代、国外的文学名著；既有文学作品，也有科普读物；既对少儿题材感兴趣的，也喜欢名人传记，还开始关注历史演变、政治形势、科技发展；其他如地理、经济、体育、风俗民情、心里辅导等均有所涉及。这也反映了学生兴趣日益广泛、关注社会发展、渴望了解世界的特点。 2、各个年龄段的学生喜欢什么读物？ 1、 儿童读物（童话、寓言、漫画、儿歌、卡通） 2、百科全书 3、儿童报纸 4、一般报纸、杂志 5、简易文言文 9 3、应该读什么？ 4.应该通过什么方式推荐给他们？ 教师、家长 进行“课外阅读指导，必须讲究科学性，而科学的选择并推荐课外阅读。 1、考虑不同年段小学生阅读兴趣的一般特点，推荐学生喜欢读、应该读内容。 2、参照一些华文国家和地区的经验，选择推荐读物。 3、调动各种社会资源，选择适合孩子阅读的书目。 4、结合自己的实际，选择课外阅读材料。 5.致谢 谢谢各位领导的精心指导和同事的悉心帮助。 谢谢大家！