2–3应用图块创建符号库与剖视图的绘制.docVIP

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2–3应用图块创建符号库与剖视图的绘制

2-3 应用图块创建符号库与剖视图的绘制 单元三十七 应用图块创建符号库与剖视图的绘制 37.1 教案头 单元名称 学时 项目名称 学习型工作任务 教学地点 学生角色 教学目标 知识目标 技能目标 态度目标 (1)()(1)()(1) ()()()能力训练任务 及案例 (1)()教学重点 教学难点 难点:创建与使用动态图块。 教学方法、手段 教学手段:多媒体教学。 教学组织 教学条件 (1)()()()作 业 备 注 37.2 教学实施 【步骤1】教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间 10分钟 教学内容 (1)() 【步骤2】:复习引入 教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间 15分钟 教学内容 (1)() ◇ 提问不同行业标注样式标准的区别与联系? ◇ 提问圆和圆弧标注样式的创建与直线样式的区别? ◇ 提问线性小尺寸的编辑与修改? ()教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间 25分钟 讲练1:1 教学内容 (1)()()?“图案填充…”。 ◇ 教师举例演示,该命令可修改已填充的剖面线类型、缩放比例、角度及填充方式等,学生实际操作有关修改剖面线的知识。 【步骤4】图块创建与使用操作讲授与实战练习 教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间 30分钟 讲练1:1 教学内容 (1)()()教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间 20分钟 讲练1:1 教学内容 (1)?“块”?“定义属性…”。 ()教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间 30分钟 讲练1:2 教学内容 (1)()教学地点 教师任务 学生任务 教学条件 时间 150分钟 讲练1:4 教学内容 (1)()()教学地点 教师任务 学生任务 时间

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