河南信息技术教案(4年级上册).docVIP

四年级信息技术教案 第 （一） 学 期 学校______________ 教师______________ 教 学 进 度 表 周次 时 间 教 学 内 容 1 8.28---9.1 用艺术字制作一幅横幅 2 9.4---9.8 进一步美化艺术字 3 9.11---9.15 宣传窗的制作 4 9.18---9.22 设置分栏 5 9.25---9.30 设置文字动态效果 6 10.8---10.13 文本框的使用 7 10.16---10.20 利用文本框丰富我的“古诗园地” 8 10.23---10.27 插入表格与绘制表格 9 10.30---11.3 美化表格 10 11.6---11.10 制作九九乘法表 11 11.13---11.17 我的卡通故事 12 11.20---11.24 制作班报的准备（收集筛选素材） 13 11.27---12.1 确定班报布局与制作 14 12.4---12.8 完成班报作品与评价 15 12.11---12.15 打印我们的作品 本 册 教 学 计 划 结合小学信息技术教育的内容、目标要求与本校学生的实际情况，在本学期里完成如下教学任务： 1、通过教学与学生实践，使学生树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识，形成积极的信息技术学习态度，养成健康负责的信息技术使用习惯。 通过让学生感受身边的事例或观看案例，体验现代信息技术在获取、加工、存储、表达和交流信息方面的作用，理解信息技术是人的信息加工器官的延伸，讨论人类发明创造信息技术的基本历程，形成乐于学习、勤于操作、敢于创新的信息技术学习态度，树立不断提高自身信息素养和技术操作能力、主动参与科技创新的志愿。 2、使学生学会利用信息技术工具收集与处理信息，以支持学习、探究和解决日常生活问题。 3、使学生掌握常用文字处理软件Word的使用方法，能根据内容的特点和表达的需要，思考并确定表达意图和作品风格；进而根据表达意图，比较不同信息表达形式的优缺点，选择（或组合）合适的表达方式，对作品的制作过程进行初步的思考和规划。 4、通过开展“作品评价”活动，使学生能对自己和他人的电脑作品进行评议，并在评议的基础上对电脑作品进行必要的优化以增强表现力，比较利用电脑制作作品与传统制作过程和传统作品的异同。 单 元 进 度 计 划 进 度 安 排 教 学 内 容 时 间 分 配 第一课 漂亮的横幅 2 第二课 宣传窗的制作 1 第三课 设置分栏和文字动态效果 2 第四课 丰富我的“古诗园地” 2 教 学 目 标 通过教学，使学生掌握艺术字的美化方法，能够对文档进行分栏操作，会设置文字的动态效果，并能根据自己的需要完成电脑作品。 重 点 1、掌握美化艺术字的方法。 2、能够根据自己的需要和教师的要求完成作品。 难 点 按主题的要求完成电脑作品。 领 导 检 查 单 元 进 度 计 划 进 度 安 排 教 学 内 容 时 间 分 配 第五课 设计班级课程表 2 第六课 制作九九乘法表 1 教 学 目 标 通过教学，使学生掌握两种制作表格的方法：即插入表格和绘制表格。并能根据需要对表格进行美化。 重 点 掌握制作表格的方法。 难 点 根据需要完成任意形式的表格。 领 导 检 查 单 元 进 度 计 划 进 度 安 排 教 学 内 容 时 间 分 配 第七课 我的卡通故事 1 第八课 制作班报 3 第九课 打印我们的作品 1 教 学 目 标 通过教学，使学生能够综合运用Word软件的各种技巧，把自己喜欢的故事制作成卡通片，把班级的一些事情和大家共同关心的问题做成班报。 重 点 1、选择自己喜欢的故事制作卡通片。 2、把班级的一些事和大家共同关心的问题做成班报。 难 点 配合班级的宣传活动完成班报的制作。 领 导 检 查 课 时 计 划 总第 1 节 第一周 星期 年 月 日 课题 第一课 漂亮的横幅 1课时 课堂类型 上机实践课 目 的 要 求 知识与 技 能 通过教学,使学生掌握用艺术字制作横幅的方法。 重点 掌握弧形艺术字的制作方法 过程与 方 法 学生看书动手实践操作，教师加以点拨。 难点 艺术字的调整 情感态度价 值 观 培养学生乐于使