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第1双语幼儿园2012年党建工作计划.docxVIP

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第1双语幼儿园2012年党建工作计划

第一双语幼儿园2012年党建工作计划?一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以现代文化为引领,深入贯彻并努力践行十七届六中全会、区州党代会和县委十一次党代会精神,按照教育局党委2012年工作安排与部署,坚持围绕中心,狠抓党建,内强素质,外树形象,与时俱进,开拓进取;坚持以科学发展观统揽全局,始终突出党建工作的政治性、群众性、实践性、创新性;为创建学习型党组织和建设和谐幼儿园服务,为增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力服务,为幼儿园中心工作服务,为我园的建设和发展服务。二、主要工作(一)认真组织理论学习,不断夯实思想基础1、进一步健全政治理论学习制度坚持每周政治和理论学习日制度,坚持集中学习与分散学习相结合,以自学为主,党员干部的自学做到有计划、有专题、有目标、有笔记、有检查、有考核、有交流,支部将每次抽查或检查党员干部理论学习情况,结合幼儿园实际,把理论学习列入目标管理一并考核落实,把理论学习效果同干部考核评议,选拔任用有机结合起来。2、组织丰富多彩的学习教育活动通过举办理论学习培训、报告会、研究会等形式开展学习教育活动,增强学习的针对性和时效性,努力提高党员的政治素质和理论素质。(二)加强党组织建设,不断提高凝聚力和战斗力1、积极探索,不断完善考核方案以《党建工作考核方案》、《党员考评方案》为抓手,努力促进幼儿园党建各项工作的落实。2、严格管理,永葆党员的先进性一是在党员中普遍实行“工作目标管理办法”;二是坚持党的组织生活制度,严格按党章的规定,坚持党的组织生活,坚持和完善“五个一”制度;每月召开一次党小组会;每季召开一次支部党员大会;每半年上一次党课;每半年召开一次组织生活会;每年一次民主生活会集民主评议党员。3、围绕目标,开展丰富多彩的党建活动①开展“讲党性、重品行、做表率,争做五种人”拓展活动,充分发挥党员的先锋模范作用,实现党员先进性;②开展“党员亮身份服务创示范”活动及“我身边的优秀共产党员”评选活动,推动基层组织建设迈上新台阶;③开展“三比一争”活动,促进党建工作再创新高;④开展“德育”活动,充分发挥新时期党组织及党员的作用;⑤开展“创先争优”典型人物评选活动,大力开展热爱伟大祖国,建设美好家园活动。(三)推进党风廉政建设,树立清正廉洁公仆形象。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针,重点加强班子成员对政策、法规的学习,特别是党风廉政建设及反腐败有关内容的学习,进一步更细致的建章立制,做到有制度、有落实、有监督。加强以保持人民血肉相连为重点的作风建设,推进完善惩治腐败和预防为主体系为重点的反腐倡廉建设。认真落实党风廉政建设责任制,加强廉政文化建设。(四)狠抓规范管理,认真做好党组织建设各项常规工作。1、切实抓好发展党员工作在发展新党员工作上,始终要遵循“坚持标准,保持质量、改善结构、慎重发展”的“十六”字方针,坚持“五不批”原则(没有两年以上培养考察的不批;入党动机不纯的不批;没有政审和政审不清的不批;不了解不懂得党的基本知识的不批;没有上级党组织委派人谈话记录的不批),把政治标准放在首位,在新党员的培养和发展上注重向一线教师倾斜。2、扎实开展党建工作研究支部将按照教育局党委拟定的《党建课题研究》,结合本园实际,有针对性地选择1—2个研究课题,开展研究,并撰写质量较高的党建研究文章上交或发表。3、认真做好党费收缴工作做到标准到位,收缴及时。(五)打造优秀教师队伍,为幼儿园快速发展提供根本保证。以年轻教师为重点,采取一系列措施,着力建设一支奉献意识强、科研能力棒、思想觉悟高、业务素质好、职业道德高尚的以优秀党员为骨干的教师队伍:1、压担子。委以重任,让年青教师从小班开始“一竿子插到底”,加快适应和成才速度。2、搭台子。开展送教下乡、多媒体辅助教学展示等各种练师活动,给教师搭设展示各种教学技能的舞台。3、做样子。要求党员教师在教育、教学、教研诸方面不断提高自己,为青年教师树立学习的榜样。4、结对子。注重在青年教师中发展党员,主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上、有培养前途的青年教师结成对子,全面帮助青年积极分子树立献身幼儿教育事业的远大志向,及时吸纳优秀青年教师到党员队伍中来。5、架梯子。通过中老年党员同志甘为人梯的传帮带等形式,积极帮助青年教师解决工作中遇到的困难,党支部也创造一切机会有计划的安排教师参加各种区内外培训和进修。?  (六)加强校园文化建设,弘扬中华传统优秀文化,规范教职工言行,在园内形成团结、和谐的校园文化氛围,引导幼儿养成良好行为习惯。二月份:?1、制定计划2、布置2011年党建工作三月份:1、学习上级文件与相关会议精神2、组织全体党员进行学习中华传统文化讲座3、党员学雷锋实践活动4、社会实践活动四月份:1、组织党员干部理论学习2、学习先进党员、模范事迹

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