zyxt.01.第一章_追求远大理想_坚定崇高信念要点.doc

自测与练习 （第一章 追求远大理想 坚定崇高信念） 编写说明： 1．忠于大纲和教材。绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本（高等教育出版社2009年修订版）教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。 2．覆盖面广，重点突出。习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。 3．排列有序。全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。 4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。 使用说明： 1．可服务于训练、复习和考试。本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为本校或兄弟院校教师命制该课程期末考试试题的选择素材。 2．可服务于自测、巩固和提高。学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。 一、单项选择题 1．理想是人类特有的一种（ ） A．物质现象 B．精神现象 C．文化现象 D．经济现象 2．处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（ ） A．阶级性 B．预见性 C．时代性 D．主观性 3．下列是几位同学关于理想认识的几段表述，其中正确的是（ ） A．“理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物” B．“理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别” C．“理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的” D．“理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越” 4．理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上划分，理想可分为（ ） A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想 C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想 5．下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ ） A．“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C．谋一个合适的职位，干一番有益于人民的事业 D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 6．下列关于信念的认识中正确的是（ ） A．信念是一种单纯的知识或想法 B．信念是对客观规律的正确认识 C．信念是连接理想与现实的桥梁 D．信念是认识、情感、意志的统一 7．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现的信念的（ ） A．阶级性 B．稳定性 C．多样性 D．科学性 8．邓小平在总结中国历史经验时曾经深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗，没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（ ） A．人与人之间必须团结互助 B．艰苦奋斗是革命斗争的传家宝 C．人民的利益高于一切 D．坚定的信念是人们前进的强大动力 9．理想信念一旦确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。这说明理想信念（ ） A．指引人生的奋斗目标 B．提供人生的前进动力 C．提高人生的精神境界 D．指导人生的实践活动 10．斯大林曾经说过：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。”高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（ ） A．理想等同于现实 B．理想是人生前进的目标和动力 C．理想是对未来的向往和追求 D．理想是在现实的基础上产生的 11．在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（ ） A．马克思主义是科学的又是崇高的 B．马克思主义具有持久的生命力 C．马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D．马克思主义是一个开放的理论体系 12．现阶段我国各族人民的共同理想是（ ） A．争取