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高等数学同济大学第6版25.pptVIP

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高等数学同济大学第6版25

导数与微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件,即可微性与可导性的关系 五、微分的求法 六、微分在近似计算中的应用 1.计算函数增量的近似值 2.计算函数的近似值 3.误差估计 小 结 * 实例:正方形金属薄片受热后面积的增大了多少? §5. 函数的微分 再例如, ★ 几乎反映△y随△x变化的全过程 ★ 既容易计算又具有较高的精度 定义 (微分的实质) 注:由定义知: 即用微分近似增量. 微分 可微: 定理 证 (1) 必要性 问题:函数满足什么条件才可微? 如何求微分? (2) 充分性 例1 解 x y o M N f (x) dy ?x ? 微分近似增量是函数的局部线性化 . 用切线增量近似曲线增量 dy dy = 在图上是哪条线段? =tan? ?x 四、微分的几何意义 即: ?y 切线纵坐标的增量. x y o dy ?x ? 用切线增量近似曲线增量 dy ? y 微分的几何意义 dy ?y 哪条线段是dy ? . 问题:何时dy ?y ? 求法: 计算函数的导数, 乘以自变量的微分. 1.基本初等函数的微分公式 2. 函数和、差、积、商的微分法则 例2 解 解法1 解法2 结论: 这一性质叫做“一阶微分形式的不变性” 3. 复合函数的微分法则(一阶微分形式的不变性) 例3 解 基于一阶微分形式不变性,求微分时无须指明对哪一变量进行, Esp 对复合函数只需一次一次地求,直至不能求(自变量)为止. 导数不具有此性质,求导时总要指明对哪一变量进行的! 例4 解 在下列等式的括号中填入适当的函数,使等式成立. 例1 解 例2 解 常用近似公式 证明 例3 解 由于测量仪器的精度、测量的条件和测量的方法等各种因素的影响,测得的数据往往带有误差,而根据带有误差的数据计算所得的结果也会有误差,我们把它叫做间接测量误差. 定义: 问题:在实际工作中,绝对误差与相对误差无法求得? 办法:将误差确定在某一个范围内. 通常把绝对误差限与相对误差限简称为绝对误差与相对误差. 例4 解 微分学所要解决的两类问题: 函数的变化率问题 函数的增量问题 微分的概念 导数的概念 求导数与微分的方法,叫做微分法. 研究微分法与导数理论及其应用的科学,叫做微分学. 导数与微分的联系: ★ ★ 导数与微分的区别: ★ 导数反映了函数因变量相对于自变量变化的快慢程度,即:函数的变化率。 微分指明, 当自变量有微小变化时,函数大体上改变了多少。 近似计算的基本公式 思考题 思考题解答 说法不对. 从概念上讲,微分是从求函数增量引出线性主部而得到的,导数是从函数变化率问题归纳出函数增量与自变量增量之比的极限,它们是完全不同的概念. * * 因为一元函数在的可微性与可导性是等价的,所以有人说“微分就是导数,导数就是微分”,这说法对吗? 填空题: 已知函数在点处的自变量的增量为0.2,对应的函数增量的线性全部是=0.8,那么自变量的始值为__________. 微分的几何意义是__________. 若是可微函数,则当时, 是关于的________无穷小. . . . ,. . 求下列函数的微分: ; ; ; 4、; 5、,求; 6、求由方程所确定的 微分. 一、1、-2; 2、曲线的切线上点的纵坐标的相应增量; 3、高阶; 4、; 5、; 6、; 7、; 8、. 二、1、; 2、; 3、; 4、; 5、; 6、. 填空题: 利用公式计算时,要求______很小. 当时,由公式可近似计算; ,由此得;. 利用微分计算当由变到时,函数的增量的近似值(弧度). 已知单摆的振动周期,厘米/秒2,为摆长(单位为厘米),设原摆长为20厘米,为使周期增大0.05秒,摆长约需加长多少? 求近似值: ;2、 ; 3、. 五、设,且,证明 ,并计算的近似值 . 六、已知测量球的直径有1%的相对误差,问用公式 计算球的体积时,相对误差有多大? 七、某厂生产(教材2-18图)所示的扇形板,半径=200 毫米,要求中心角为产品检验时,一般用测量 弦长的办法来间接测量中心角,如果测量弦长 时的误差=0.1毫米,问由此而引起的中心角测量 误差是多少? 一、1、; 2、. 二、. 三、约需加长2.23厘米. 四、1、-0.96509; 2、; 3、9.9867. 五、1.9953. 六、3%. 七、(弧度)=.

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