高中时态过去时态.pptx

一般过去时 1.定义：过去经常发生的动作或状态。 2.标志词：just now，yesterday,last year,two days ago,in the past,this morning,in 2001 ,then,at that time，at that moment，at the age of 10 等。 3.动词变过去式： 1、 一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked 2、 以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted 3、 以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加—ed, 如：study—studies try—tried copy—copied carry—carried 4、 重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped 4.动词变过去式的不规则变化 一般过去时 4.结构： 1、肯定：主语+动词过去式+其他 否定：主语+didnt +谓语动词原型+其他 一般疑问句：Did+主语+谓语动词原型+其他? 回答： 2、Be动词的过去时构成： 一般过去时 5.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。 If he came home,he would forget his book. 6.think,mean等表示想或考虑的动词的一般过去时有时表示未曾实现的想法，通常译作“本想......” He thought to return early. 7. 1)在宾语从句中，由于时态呼应的关系，可用一般过去时表示现在： I didn’t know you were here. 2) 表示客气委婉的现在或将来： I wondered if you were free this evening. 。 【注】能这样有的动词主要限于want, wonder, think, hope, intend等少数动词。 一般过去时 (3) 用于某些特殊结构中表示现在： It’s time we started. I’d rather you lived closer to us. 该用法主要用于 it’s time, I wish, I’d rather, if only, as if, as though 等少数结构后接从句的情形，其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来： I’d rather you came next Monday. 虚拟条件句也用一般过去时表示现在： If I had the money now I’d buy a car. 8.一般过去时与现在完成时的区别 过去进行时 1.定义：表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作。 2.标志词：at that time,then,at six yesterday, this time last Sunday,或是与时间状语从句连用。 3.结构： 肯定句：主语+was/were+doing+其它 否定句：主语+was/were+not+doing+其它 一般疑问句：Was/Were+主语+doing+其它 答语：Yes,主语 was/were.或No,主语 wasnt/weren’t. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 过去进行时 1.表示过去将来时。 He told me that he was going home soon. 2.用来陈述原因或用作借口。 She went to the doctor yesterday. She was having a lot of trouble with her heart. 3.与always,constantly等词连用，表示感情色彩。 he girl was always changing her mind. 4.当两个动作在过去某一时间同时发生时、用过去进行时表示较长的动作，可用于主句和从句。 He was watching TV when his mother came in。 5.一般过去与过去进行的区别 过去完成时 1.定义:过去的过去发生的动作对过去的影响。 2.标志词：by + 过去的时间点， by the end of + 过去的时间点，before + 过去的时间点，常与状语从句或宾语从句连用。 3.结构： 肯定句：主语+had+动词的过去分词+其他. 否定句：主语+hadn’t+动词的过去分词