2015届高考数学（理）第一轮复习课件：3.1任意角和弧度制及任意角的三角函数（人教a版）.pptVIP

探究 一　象限角与三角函 数值的符号判断 探究二　三角函数定义的 应用 探究三　扇形弧长、面积 公式的应用 训练1 例1 辨析感悟 训练2 例2 训练3 例3 知识与方法回顾 技能与规律探究 知识梳理 经典题目再现 1．角的概念的推广 2.弧度制的定义和公式 正角 象限角 端点 负角 零角 半径长 |α|r 3．任意角的三角函数 y x MP OM AT 1.对角的概念的认识 2.任意角的三角函数定义的理解 “小于90°的角”、“锐角”、“第一象限的角”的区别如下： 小于90°的角的范围：(－∞，90°)，锐角的范围：(0°，90°)，第一象限角的范围：(k·360°,k·360°+90°)(k∈Z). k·360°+90°)(k∈Z)．所以说小于90°的角不一定是锐角，锐角是第一象限角，反之不成立．如(1)(2)． 一个区别 一是注意角的正负，特别是表的指针所成的角，如(3)；二是防止角度制与弧度制在同一式子中出现；三是如果角α的终边落在直线上时，所求三角函数值有可能有两解，如(7). 三个防范 象限角与三角函数值的符号判断 熟记各个三角函数在每个象限内的符号是判断的关键，对于已知三角函数式符号判断角所在象限，可先根据三角函数式