《生活与哲学》第三单元复习(定稿)要点.ppt

矛盾的观点 世界观（原理） （对应）方法论 矛盾分析的方法 1、矛盾的普遍性 承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 2、矛盾的特殊性 坚持具体问题具体分析。 3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 把一般方法（要求）和具体实际结合起来，坚持共性与个性的具体的历史的统一。 4、主要矛盾和次要矛盾辩证关系 着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。 5、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。坚持一分为二的观点看问题。 6、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 ①坚持一分为二的矛盾分析法。 ②坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 主要矛盾 矛盾的主要方面 前提 不同 在复杂事物的 许多对矛盾中 同一矛盾的 矛盾双方中 作用不同 对复杂事物的 发展方向起决定作用 对某一事物的 性质起决定作用 方法论 抓住重点， 集中力量解决主要矛盾 着重把握矛盾的 主要方面，抓主流。 解 题 指 导（关键词） ①主次矛盾侧重于办事情、做工作，常用的关键词有为“重点”、“重中之重”、“中心”、“关键”、“突出”、“核心”、“第一”、“主题”、“主线”、“首要”、“根本”、“最”等； ②矛盾主次方面侧重于看问题、评价（人、党、事、工作、形势），常表述为 “抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”“本质是”等关键词。一般有“但（是）”等转折词连接。 主次矛盾和矛盾主次方面（两点论与重点论） 注：明确命题旨意 ①主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。 ②矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物。在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。 提示:“画龙点睛”、“提纲挈领”、“牵牛要牵牛鼻子”体现了抓主要矛盾；“统筹兼顾”、“好花还需绿叶扶”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”体现了既要抓主要矛盾，又不能忽略次要矛盾；“舍本求末”、“本末倒置”、“隔靴搔痒”、“扬汤止沸”、“丢了西瓜捡芝麻”、“十个指头按跳蚤”说明办事情抓不住重点。 创新意识与社会进步 世界观（原理） （对应）方法论 1、辩证的否定观 （1）树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 （2）既要尊重书本，尊重权威,又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进,实现理论和实践的创新与发展。 2、革命批判精神和创新意识 （1）密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念； （2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 3、创新的作用 树立创新意识，推动民族进步和社会发展 坚持唯物辩证法，反对形而上学 唯物辩证法 形而上学 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本观点 根本分歧 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 是否承认矛盾，是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉。 承认矛盾… … 否认矛盾… … 1、联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题 2、联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 3、联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 4、整体与部分的辩证关系，要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用 6、世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题 7、发展的实质，要求我们坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长 8、事物发展是前进性和曲折性的统一，要求我们既要对前途充满信心，又要做好克服困难的准备。 5、系统和要素的关系,要求我们掌握系统优化的方法 ◆如何运用唯物辩证法的观点看问题？（单元观点整合） 9、事物发展是量变和质变的统一，要求我们既要重视量的积累，又要不失时机促成飞跃。 10、矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点、全面地看问题 11、矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾和解决矛盾 12、矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析 13、矛盾普遍性和特殊性的关系，要求我们坚持矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一 15、矛盾主次方面的辩证关系要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。 16、主次矛盾辩证关系、矛盾主次方面辩证关系要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法 17、辩证的否定观、辩证法的革命批判精神、创新的作用要求我们树立创新意识，推动民族进步和社会发展 14．主次矛盾辩证关系原理，要求我们既要善于抓住重点