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R 六年级语文下册 第21课 我最好的老师 每个人心中都有自己最喜欢的老师，每个人心中好老师的标准也不一样，怀特森先生故意教给孩子们错误知识，但最后，他居然成为了孩子们心目中最好的老师。因为怀特森先生不仅教给学生丰富的知识，还教给学生质疑的求学态度。让我们走进怀特森先生的课堂，一起去感受他独特的教学艺术吧！ 新课导入 你认为什么样的老师才算是好老师呢？ 1 、将每个学生视为一个独立的、个性化的个体 2 、善良、能够体恤学生、关照学生的心情 3、 热情、负责任、视学生的成长为己任 4 、有良好的人机沟通能力，无论是和学生、家长，还是同行 …… 目标导学 1.正确读记“编造、强调、教训、驳倒、论证、权威、糊弄、出人意料”等词语。（重点） 2.读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特的教学方法，体会到一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。（重点） 3.进一步学习通过具体的事例说明道理的写作方法。（难点） 糊弄（ 　 ）　糊墙（　 ）　糊涂（　 ） 勉强（　 ）　强大（　 ）　倔强（　 ） 挑理（　 ）　挑战（　 ）　挑东西（　 ） hù hú hú qiǎnɡ qiánɡ jiànɡ tiāo tiǎo tiāo 选择正确的读音 字词读音 编造 破绽 强调 教训 驳倒