2015届高考语文一轮复习指导高考专题句子衔接排序学案.docVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考语文一轮复习指导高考专题句子衔接排序学案

2015届高考语文一轮复习指导 高考专题 句子衔接排序学案 一? 考点阐述 “连贯”就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接和呼应,它的三个条件是:(1)统一的话题,(2)合理的句序,(3)语言的衔接与呼应。它包括题型有:(1)排列句序,(2)复位填空,(3)给境补文。 近年来,此类试题灵活,对传统试题的内容和形式常有突破,每年都有一些新创意在这类题中出现,题型也年年有变。 二? 考点探究 所谓“连贯”,是指语言表达中句子之间的组合与衔接问题。它要求在表达一个较为复杂的意思时,前后句、上下文应一以贯之,始终联系紧密、衔接自然而紧凑。 近几年中高考对连贯的考查出现的频率较高,我们应加以重视。 语言连贯一般应注意以下几点: 1、话题是否保持一致(主语一致) 2、语序是否一致(注意顶真衔接) 3、语境是否一致(清新苍凉抑郁愉悦等) 4、句子结构是否一致(短语结构形式) 5、关联词搭配是否恰当(注意成对关联词) 6、语义的照应与暗示(注意前后两两照应) 7、逻辑顺序事理相通 (时空事理合理性) 8、节奏音韵是否和谐(匀称字数句式) (一)陈出对象一致 [例1] 下列各括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是(? ) ①四点半之后,当晨光初显的时候,水门汀路上和巷子里,(a.已被这些赤脚的乡下姑娘挤满了,b.这些赤脚的乡下姑娘已把它挤满了)。 ②在光明顶,南望

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