《烛之武退秦师》练习.docVIP

《烛之武退秦师》练习 一、基础检测 1．下列加点字的读音全对的一组是（??? ） A． 秦军汜（sì）南?????? 夜缒（zhuì）而出?????? 佚（yì）之狐 B． 共（gòng）其乏困???? 若不阙（jué）秦??????? 许君焦瑕（xiá） C． 秦伯说（yuè）??????? 杞（ qǐ ）子、逢孙、杨孙戍（sù）之 D． 微夫（fū）人之力不及此??? 失其所与(ｙǔ)，不知（zhì） 2、下列句子，加点词解释错误的一项是（??? ） A、若舍郑以为东道主（若：假如）????? 以乱易整，不武 （替代） B、焉用亡郑以陪邻? （陪：增加）????? 因人之力而敝之 （损害） C. 共其乏困? (供：供给)?????????????? 朝济而夕设版焉? （济：渡河） D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦)?????????? 微夫人之力不及此（微：略微） 3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（???????? ） A．微夫人之力不及此?????????? B．行李之往来，共其乏困 C．舍郑以为东道主???????????? D．敢以烦执事 4、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是（?? ） ① 吴广以为然?????????????????????????????? ② 然得而腊之以为饵 ③ 满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝 ④ 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 ⑤ 医之好治不病以为功 A. ①③????? B.? ②④????? C. ③⑤　? 　D.②⑤ 5、下列各句中没有通假字的一项是（?? ） A. 晋军函陵，秦军氾南????? B. 秦伯说，与郑人盟 C. 失其所与，不知????????? D. 行李之往来，共其乏困 6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（?? ） A、以其无礼。???????? B、以乱易正，不武。 C、敢以烦执事。?????? D、越国以鄙远。 7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（???? ） A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置） B、是寡人之过也。（判断句） C、夫晋，何厌之有？（宾语前置） D、以乱易正，不武。（被动句） 8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ） A. 若不阙秦，将焉取之?????????? B. 越国以鄙远 C. 若亡郑而有益于君???????????? D. 既东封郑 9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：臣之壮也，犹不如人。 A、公从之。?????????????? B、烛之武退秦师。 C、夫晋，何厌之有。?????? D、行李之往来，共其乏困。 10．下列各句中的“其”不作人称代词的一项是（? ） A．共其乏困，君亦无所害?????? B．既东封郑，又欲肆其西封 C．君知其难也???????????????? D．失其所与，不知 11．文学常识填空 A．《烛之武退秦师》选自___________，又名_______________，是我国历史上第一部叙事详细的____________（体裁）史书，相传为_________末年_____国史官____________所著，主要记载了__________（朝代）前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。 B．《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《?????? 》《??????? 》并称为“春秋三传”。 二、课内阅读演练 12、对下列加点词的解释，正确的一项是（???? ） A、晋军函陵，秦军氾南 （军：军队） B、行李之往来，共其乏困 （行李：出门所带的包裹） C、朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板）??? D、秦伯说，与郑人盟? （盟：盟誓） 13、下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（??? ） A、① 越国以鄙远??? ② 焉用亡郑以陪邻 B、① 郑既知亡矣??? ② 既东封郑，又欲肆其西封 C、① 且贰于楚也??? ② 且君尝为晋君矣 D、① 无能为也已??? ② 且君尝为晋君赐矣 14、下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A、佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。 B、文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。 C、秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。 D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。 15、用自己的话给下列人物写一句话的评说。（可多角度、有创意地评论） （1）烛之武： （2）佚之狐： 16、翻