2015届高考语文一轮复习课件：专题六句式与修辞手法（广东专用）.pptVIP

【2014·江苏卷】下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分)（ ） A． 水面风回聚落花 B． 数峰无语立斜阳 C． 楼上春容带雨来 D． 蝉曳残声过别枝 【剖析】本题形式新颖，要求较高。解答时要仔细分析所 给的两节示例，探究其中蕴含的要求。“我是……”用的是暗 喻，这是很明显的。“我被太阳翻译成水”，“我把种子翻译 成植物”，这两句都用了一个很有诗意的词“翻译”。第一节 用了“被”字句，第二节用了“把”字句，句式上看来并不要 求完全一致。两节之间用了顶真的修辞格，上节以“水”结束， 下节则将“水”作为喻体。这一点稍微有点难度。构思时要多 开动脑筋，充分展开联想与想象。 【答案】示例一：我是植物/我被春天翻译成花朵/我是花朵 /我把秋天翻译成果实 示例二：我是雨/我把大地翻译成新绿/ 我是新绿/我被春天翻译成生机 5．对联式仿写 对联不仅要求上下联结构一致、字数完全相同，而且要求 词性、平仄相对。因此，给出上联要求写出下联是一种更为严 格的仿写。 【示例】下面是一副对联的上联，请对出下联。 荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果 __________________________________________________ 【剖析】对联在结构上要求上下两句字数相等、句式相同。