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第十周国旗下讲话--责任让我们成长 第十周国旗下讲话--责任让我们成长提要：诸如此类的现象，究竟说明了什么？唯一的解释就是我们的成长，只是生理的成长，而心理成长却滞后，责任感意识完全淡薄 自 第十周国旗下讲话--责任让我们成长 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家上午好！ 今天我讲话的主题是《责任让我们成长》。 在台湾有一所着名的学校，一年要开除几百个学生，但是留下来的学生后来都成了社会的精英，为什么？在他们的学校里，如果教室很脏，老师问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那么，这个同学肯定会受到严厉的处罚。因为，作为这个集体的一员，保持教室整洁也是他的责任。 列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。” 有的同学说，我来学校是来读书的，不是来扫地的，地上的纸屑与我有什么关系？做值日是没办法的，随便混混算了；有的同学去洗手的时候，发现厕所里的水笼头里没水，停水了，于是他转身就走了，有没有想过待会儿来了水怎么办？因为你随手开了水笼头，水就会白白的流几个小时甚至一天？ 诸如此类的现象，究竟说明了什么？唯一的解释就是我们的成长，只是生理的成长，而心理成长却滞后，责任感意识完全淡薄。 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。作为成人或准成人的我们，应更加明确自己肩负的责任。 那个在艰难中照料亲人，勇挑重担的13岁顽强少年马鹏飞，就是责任！ 歌曲《一个真实的故事》中，那个为了救一只受伤的丹顶鹤，走进沼泽地，再也没有回来的小女孩，就是责任！ 面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任！ 无论在什么岗位上，无论是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是责任！ 在我们的成长过程中，曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励，因此，我们也应该在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任；在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任；走出家门，无意中损坏了公共财物，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个于社会有用的合格公民，更是责任。 我们应从父母疲惫的微笑中认识责任，从老师期待的眼神中读懂责任，从自己获得的成绩中理解责任。 上周的校园是一个热闹的校园，运动会开幕式上，我们成功地进行了精彩的展示；运动会上，运动健儿们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神努力拼搏，不断进取，超越自我，用锐气和毅力、激情与勇气带给我们一种激动、感动、震慑。在赞誉、鲜花、笑容的背后，我看到了我们同学们排练时的认真、看到我们班主任全程的指点、看到体育老师们、学校领导们的策划的精心，这是什么？这就是责任！如果每个人都能担负起自己的那份责任，那么做什么就能做成什么，就能做好一切，战无不胜。这就是海中人精神！ 希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这背囊上写着两字：责任。 同学们，责任的承担是真正成长的开始，成长亦是一种责任。让我们成长，让我们担负起成长赋予我们的责任。对自己负责，就是对身边的人负责，对社会负责！ 谢谢大家！ 自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, ser