安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考试语文试题.docVIP

安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考 语 文 试 题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 【试卷综析】 安徽省六校教育研究会2015届高三第一次联考试题的命制严格遵循了《课程标准》和国家考试中心新颁布的2014年《考试纲要》的要求，准确把握了高考的命题方向，突出了语文学科的主干知识和考生能力的考查，导向准确，有很强的仿真性和实战性，考查模式与难度与2014安徽高考相当。 整体来看，具有以下特色。 第一，题型稳定。词语、病句和连贯题等常规题型依然存在，与高考完全一致，文本类阅读《烛照无人苍茫时》考查散文，与安徽近2年的该题保持一致。 第二，所选素材具有很强的文化信息和较强的现实感。如论述类文本关注网络文学，既有文化的内涵，又有现实的意义。 第三，注重学生能力考查。表达题都强调学生综合能力的考查，在考查考生语言表达连贯能力同时，还注重考生概括能力的和分析能力的考查。 第四，作文题选择材料楚王失弓的故事，对学生来说很有现实意义，考生较易找到立意，不易跑题。 应该说，这份试卷有助于高考考生临考前的备考，有很强的指导作用。 第Ⅰ卷 （ 阅读题 共66分） 一、（分） 】M0阅读下面的文字，完成1～3题。 1．与“网络文学”有关的内容，下列表述符合文意的一项是（ ）（3分）A．网络文学创作以追求最大数量读者为宗旨，它是具有普及化倾向的文学，不像传统文学带有专业性。B．网络文学作者来自更广泛的社会层面，拥有更开阔的创作题材，且写作姿态更为自由、开放，写作观念不拘一格。C．网络文学属于通俗创作打造精品依靠相当才华，丰富的想象力和引人入胜的情境。D．网络文学的发展是结构性的变动，最终形成了与传统文学相平衡的当代文学体系，开辟了新的文学创作。 题考查理解文中的能力，能力层级为B级。2．下列对原文思路的分析，正确的一项是（ ） （3分）A．第①②段通过比较的方式分别阐述了网络文学大众化进程的加速、成为作家路途的缩短及其追求专业性与普及性相结合的特点。B．第③段重点分析了在“怎样写”的问题上，网络文学和传统文学表现出泾渭分明的倾向，网络文学全面简化了文学的规则。C．第④段，作者明确阐述了传统文学的价值不因网络文学的勃兴而减损，两种文学可以互相借鉴，共同发展。D．第⑤⑥段分别写出了网络文学所具有的优势及其发展前景，强调只有突破艺术规律制约，网络文学才能享受豁免权，走得更远。 3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ ） （3分）A．今日青年写手出手便是长篇，在网上直接面对读者，一经受众认可，便可迅速成名，意味着创作开始变得容易。B．作为新的写作范式，由于网络文本受到广大网民的鼓励及商业操作的推动，这种创作不入传统编辑的法眼。C．网络文学开放的大众化的写作内容和便捷、即时、快速、互动的传播方式，决定了它将赢得多数文学读者。D．如果传统作家能够承认网上互动的好处，将自己的作品分段发帖，获取跟帖反馈后加以修改，那么将会赢得更多读者。 题考查的能力，能力层级为级。】二、（３３分） 】J0阅读下面的文言文，完成4～7题。 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A早辟司空太尉府 辟：被征召 B谯人公孙宏少孤贫 孤： 丧父 C构愍怀太子之文，岳之辞也 构：设计陷害 D 干： 【知识点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级（理解）。 【答案解析】D 解析：干: 求，贪求。 【思路点拨】解答此类试题时可采用联想（联想课文语句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字（同义复词、偏义复词）帮助推断等方法。 5．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A乃作《闲居赋》 今其智乃反不能及 B岳之为河阳令 臣之壮也，不如人 C以母疾辄去，官免 D．岳恶其为人 则或咎其欲出者 本题考查，能力层级为B级。6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A潘岳出身官宦之家，少时以才智聪颖著称，乡邑之人称他为奇童，说他是汉之终军、贾谊一类的人。B．杨骏被诛，潘岳本也难逃厄运，因当初任怀县县令时有恩于公孙宏，在公孙宏搭救下，才幸免一死。 C潘岳性情轻浮急躁，追逐世利，与石崇等人侍奉权臣贾谧，望尘而拜，可见其卑躬屈膝谄媚之态。 D潘岳因当初与孙秀结怨，孙秀得势后不久，便诬告潘岳密谋参与作乱，潘岳被杀，并诛连三族。 本题主