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超高层住宅项目工程分包管理 超高层住宅项目工程分包管理提要：考察分包人员工作能力，发现分包及操作人员能力不能满足工程进度和质量要求的，及时通知分包调整队伍及人员 更多精品：客服 超高层住宅项目工程分包管理 一.引用标准 我公司的《QB/PjAB20172-2000工程分包管理工作程序》。负责按规定要求提出分包申请、进行评价和对分包单位实施审核或管理。 二.定义 以本公司的名义部分发包给某一个或一个以上的供方，但仍由本公司管理并对顾客负责的一种承包形式。 三.分包方的选择、申请和审批 1.对分包在建或竣工工程进行实地考察和评价。 2..根据分包提供的相关资质证明，年检情况、业绩证明进行评价。 3.项目经理部将优先在合格分包方名录中选择分包。 4.分包合同价在１００万元以下的，项目经理部无需提出申请，可直接在合格分包方名录中选择录用。 5.分包合同价在１００万元以上的，需由项目经理部填写”分包工程申请表”，经工程管理部经理审核同意并签名盖章后，报公司主管部门审批。 6.分包合同内容应规范、完整，符合《合同法》的规定要求。分包合同价在１００万以下的，应由法人委托授权的人员签署。 7.分包合同价在１００万以上的，应由公司总经济师签署。 8.分包合同必须有专人负责管理，并设置”分包合同台帐” 9.分包合同签订后，报公司营业部备案。 四.对分包方的控制、职责及方式 1.对业主指定的分包商进行评价，如有不合格结果及时向业主反馈。 2.考察分包人员工作能力，发现分包及操作人员能力不能满足工程进度和质量要求的，及时通知分包调整队伍及人员。 3.检查工程质量过程中，发现工程质量和进度不能满足要求的，应及时通知其采取有效措施进行整改。 4.对有质量和进度问题的分包，必须加强检验次数和力度。 5.对不能有效进行整改的不合格分包，可以减少工程量，缩小承包范围，直至终止合同，取消其合格分包商资格。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance,