5.1+1曲线运动.ppt

* * * * * * * * 温故而知新 1、什么是曲线运动？ 2、曲线运动的物体在某一时刻的速度方向？ 3、物体做曲线运动的条件？ 第二课时 运动的合成与分解 【学习目标】 1．通过实验分析，在具体情景中，会对运动进行合成和分解。 2．会分析互成角度的两个分运动的合运动性质。 曲线运动的研究方法： 曲线运动 简化 直线运动 研究 曲线运动 运动的合成和分解 化曲为直 以红蜡块运动为例 我们以下面实验中的红蜡块的运动为例，看一看怎样在平面直角坐标系中研究物体的运动。 1.合运动与分运动： 合运动:从A到C的实际运动 分运动:从A到B的竖直方向运动和从A到D的水平方向运动 2.合运动和分运动关系: A D B C 独立性，等时性,等效性，同体性 蜡块的位置和运动轨迹 1.建立平面直角坐标系 以蜡块开始运动时所在位置为坐标的原点,水平向右和竖直向上的方向分别为X轴和Y轴方向 2.蜡块的位置:x=vx t y=vyt 3.蜡块的运动轨迹: y= (vy / vx)x 是一条过原点的直线 O x y P θ y x O x y P θ vy vx v y x 位移的大小： 位移的方向： 速度的大小： 蜡块的位移和速度 速度的方向： α 分运动 合运动 运动的合成 运动的分解 分速度 分位移 分加速度 合成 分解 合速度 合位移 合加速度 速度、位移、加速度都是矢量，合成与分解时均遵循平行四边形定则 运动的合成与分解是指 x、v、 a 的合成与分解。 例1若实验中蜡块的水平分位移xAD=0.8m,竖直分位移xAB=0.6m,蜡块从A到C所用时间t=20s,求蜡块运动的速度？ 解：由速度的合成，得 1、两个互成角度的匀速直线运动的合运动 匀速直线运动 2、两个互成角度的匀速直线运动与匀变速直线运动的合运动 匀变速曲线运动 探究 实验演示 a1 v1 a1 v1 3、两个互成角度的匀变速直线运动的合运动 ①两个初速度为0 的匀加速直线运动 小结：判断几个分运动的合运动，可先把各分运动的合速度以及合加速度求出来，然后根据合速度与合加速度是否在一条直线上加以判断。 ②两个初速度不为0 的匀变速直线运动 初速度为0的匀加速直线运动 匀变速直线运动 a2 v2 v a2 v2 v a 匀变速曲线运动 a 1.（多选）关于运动的合成，下列说法中正确的是 A、合运动的速度一定比每一个分运动的速度大 B、两个速度不等的匀速直线运动的合运动，一定是匀速直线运动 C、两个分运动是直线运动的合运动，一定是直线运动 D、两个分运动的时间，一定与它们的合运动的时间相等 B D 练一练 2.(江苏物理)如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度(　　) A．大小和方向均不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向不变 D．大小和方向均改变 A 第三课时 学习目标： 通过分析会处理小船过河和关联速度两类习题。 小船过河 思考:1.怎样渡河时间最短? 2怎样渡河航程最短? 船头正对河岸行驶 tmin=d/v1 设河宽d,船在静水中速度为V1,河水流速为V2 当V1＞ V2时,合速度垂直河岸 Xmin=d 当V1＜V2时,合速度不可能垂直河岸 Xmin=d/sinθ=d ( V2/ V1) d S1 S2 S V2 V1 V S2 V2 d S1 S V1 V α d V1 V S α θ 1.(广东高考)船在静水中的航速为v1，水流的速度为v2.为使船行驶到河正对岸的码头，则v1相对v2的方向应为(　　) C 课堂训练 2.（2014?河北保定市高一下学期期中考试）一只小船在静水中的速度为0.3m∕s，它要渡过一条宽度为60m的河，河水的流速为0.4m∕s, 下列说法正确的是（ ） A．船不能到达对岸的上游 B．船过河的最短位移是60m C．船过河的最短时间是120s D．船河所需的时间总是200s A 2.A [解析]由题意知道小船的合速度指向下游，所以船不能到达对岸的上游，船过河的最短位移大于河宽60m， 选项A正确、B错误；船头垂直河对岸时，船过河的时间最短，为200s，船头指向不同，渡河时间不同，选项CD错误。 关联速度 例3：如图九所示，人在岸上用轻绳拉船，若人匀速行进的速度为V，拉船的绳与水平方向夹角为α，则船的速度为多大？ α [要点总结] 1．“关联速度”特点 用绳、杆相牵连的两物体，在运动过程中，两物体的速度通常不同，但物体沿绳或杆方向的速度分量大小________． 2．常用的解题思路和方法 先确定合运动的方向(物体实际运动的方向)