6.1.1-人生成长的关键期.ppt

第六单元 拥抱青春 6.1.1 人生成长的关键期 6.1 花季雨季 创景设情 猜猜他们是谁？ 创景设情 猜对了吗？ 姚明 刘德华 马云 杨幂 青春悄悄来 我长大了 不知不觉间，青春的大门已经向我们敞开。当青春来临，不同的人心中或许有不同的滋味。 情境体验 请问： 1 对于上述情形中的观点和态度，你是怎么看的？ 2 青春的到来，还让你面临哪些困惑？ 小洁很羨慕童话故事里 永远长不大的彼得?潘，她不想长大。 小娟和小丹想去看电 影，小丹要打电话给妈妈 征求意见。 小刚喜欢独来独往，他觉得这样才“酷”！ 圆圆没长青春痘，她怀疑自己发育不良。 学海导航 青春是什么？是田野里盛开的鲜花，姹紫嫣红，竞相绽放；是屋檐下淋漓的雨丝，细腻委婉，触动心弦。 青春既有花季的喜悦，又有雨季的烦恼。让我们培养积极健康的心态，迎接青春的到来。 拥抱青春 相关链接 什么是青春期？ 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 学海导航 一个人从13岁前后到18岁前后这个生命阶段被称作青春期。这是一个从儿童到成人的过渡期，是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段。进入这一生命阶段，我们的身心会发生哪些变化呢？ 人生成长的关键期 学海导航 进入初中之后，同学们的身高、体重增长得很快，体形和面貌显露出青年人的轮廓。同时，肌肉和骨骼更加强健，身体机能更加完善， 性发育开始走向成熟。男生开始长出喉结和胡须，声音变得低沉；女生的胸部、臀部变得丰满，声音变得尖细。男女生殖器官的外形也都逐渐接近成人。 身体进入快速发育期 交流与思考 进入青春期，我们感觉自己不再是“小孩子”了。 我们变得更有自己的想法，在学习和生活中，也常常面 对各种各样的选择题。 1 .小林在学校和同学发生矛盾， 心里很委屈。晚上吃饭时，爸爸 妈妈问他怎么了。如果你是小林， 你会（ ） A 把事情跟爸爸妈妈说请他 们出主意 B 说些快乐的事情，同学之间 的事情自己解决，免得父母担心 C 很烦，不愿多谈，闷头吃饭 交流与思考 请问： 1.如果上述情境中的主角是你，你会怎样解答这些 “选择题”？ 2.生活中还有哪些事情需要我们作出选择？与同学 交流，怎样才能作出正确的选择。 2.小组合作做调查时，小志提出了一个新方案，但多数同学都不同 意。如果你是小志，你会（ ） A 坚持自己的意见，无论 如何也要说服其他同学 B 广泛听取别人的意见，调整自己的想法 C 退出小组，不干了 学海导航 进入青春期后，认知能力显著提高，我们开始思考更加复杂的问题。我们希望获得更多的知识，探索自然、社会和心灵的奥秘。我们会开始思考人生的意义，会探讨某种观念是否正确、某种行为是否恰当，以及真假、善恶、美丑等更加抽象的问题。 认知能力显著提高 学海导航 进入青春期后，我们产生了明显的“我长大了，不再是小孩子了”的自我感觉，也开始重视自己对事物的看法和评价。这促使我们渴望从父母和老师护卫的羽翼中脱离出来，确立独立的“自我”。 心理上追求自我独立