江苏省启东市东海中学2013-2014学年八年级语文下学期第二次质量分析试题.docVIP

江苏省启东市东海中学2013-2014学年八年级语文下学期第二次质量分析试题 一、基础与运用（20分） 南通市háo河风景区位于国家历史文化名城南通的中心，是国内保存最为完整的古护城河之一，史载后周显德五年（公元958年）“筑城即有河”，全长10公里，水面1040亩，最宽处215米，最窄处仅10米。整个河道曲曲折折yū回激荡，呈倒置的葫芦形状环抱老城区，形成了“水抱城、城拥水，城水一体”的独特风格，素有“江城fěi cuì项链”之称。 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分） 2．南通城区的不断扩张，引发了大规模的拆迁改造，进而带来了郊区原住鸟类的生存环境的改变，请你拟一句爱鸟护鸟的口号和一条具体可行的爱鸟护鸟的措施。（2分） （1） （2） 4、优秀小说《水浒传》是在民间故事流传的基础上，经过文人的加工整理，才变成了流传至今的文本，深受青少年朋友的喜爱。阅读后一定会给你留下深刻的印象，请在回忆的基础上，回答下列问题。(4分) ①《水浒传》的作者是 （朝代）的 (人名)，这是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地反映了“官逼民反”的主题。印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。（2分） ②青面兽杨志押运生辰纲被晁盖、吴用等设计夺走，此前他曾在押运 时在黄河遭风翻船失陷。《水浒传》与他相关的情节还有 等。（2分） 5课文默写。（8分） ①世有伯乐，。（韩愈《马说》） 俱怀逸兴壮思飞，。（李白《》） 白居易《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦与无奈的句子是，。范仲淹《渔家傲》中运用典故自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的句子是，。（二）阅读下面两段文言文，完成8～1题。(1分) 11、根据文段内容，用自己的话回答下面问题。（4分） （1）前代和宋代分别是怎样藏书的？（2分） （2）是什么措施使得私人不敢私自藏书了？（2分） （三）阅读下面的文章，完成1～1题。（1分） 范春歌 ⑴我有个朋友是收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。 ⑵一天，一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇在天桥下问路，朋友是个热心人，给指了路。那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。 ⑶当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一双虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。 ⑷夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。 ⑸他又问老人多大岁数了，夫妇俩说，80多啦。他摸摸虎头鞋说，20块钱卖给他怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。 ⑹他将虎头鞋拎到手里看了又看：50块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥…… ⑺他着急地打断他们的话，掏出钞票：好，不说了，100！ ⑻年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：120！ ⑼讲到这里，因为激动，朋友的脸微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双好鞋。 ⑽夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。真不知怎么谢你！ ⑾这下我的朋友愣住了。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好120块，一分不会少。 ⑿夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。 ⒀朋友劝道，你们告诉老人，虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴。 ⒁对方笑了，女人说：太姥姥知道有人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们让太姥姥再做，方便。 ⒂听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。 ⒃朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她做的鞋漂亮极了，有人出很大的价钱你们都没卖。她老人家一定更高兴！ 12．通读全文，理清文中故事的脉络，完成填空。（2分） “朋友”想买虎头鞋→ →“朋友”坚持买虎头鞋→ →