管理心理学单项选择题.docVIP

单项选择题 A．多血质 B．抑郁质 C．胆汁质 D．粘液质 6．客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为( ) A．感觉 B．知觉 C．记忆 D．思维 7．有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的 ( ) A．观察者与行为者的归因偏差 B．涉及个人利益的归因偏差 C．涉及群体利益的归因偏差 D．对自然现象作拟人化归因的偏差 8．行为科学对冲突的看法是 ( ) A．冲突等同于暴力、破坏、无理取闹 B．冲突并非完全是坏事 C．冲突是一件好事 D．冲突是完全可以避免的 9．根据社会心理学家的研究，子女排行和合群之间的关系为 ( ) A．没规律性的关系 B．排行越高，合群倾向越强；排行越低，合群倾向越差 C．排行越高，合群倾向越差；排行越低，合群倾向越强 D．排行中间的子女合群倾向最强 10．属于领导者做好工作的前提条件的心理素质是 ( ) A．善于转换角色 B．较完善的人格 C．外松内紧的防卫心理 D．富有使命感和同情心 案例分析三： 美国社会心理学家阿希做了一个实验。他给被试者看一张列有聪明、灵巧、勤奋、坚定、热情等五种品质的表格，要求被试者想像一个具有这五种品质的人。被试者普遍把具有这五种品质的人想像为一个理想的友善的人。然后，他把这张表格中的热情换为冷酷，再要求被试者根据这五种品质想像出一个适合的人。结果发现，被试者普遍推翻了原来的形象，而产生了一个完全不同的形象。 上述实验说明了什么问题？如何克服该实验所揭示的效应？ （1）该实验表明：表格所列的最后那种品质起着晕轮作用，影响了对一个人的总体印象。晕轮效应是指我们在观察某个人时，对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉，由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出，从而掩盖了对这个人其他特征和品质的知觉，由一点作出对这个人整体面貌的判断。 （2）晕轮效应的产生，往往是个体在掌握有关知觉对象信息很少的情况下作出总体判断的结果，或是只从自己的偏好出发，带着个人偏见去衡量别人的结果。要克服晕轮效应，必须在社会知觉过程中，坚持认识人与事的全面性、动态性和客观性。要在深入了解和全面观察、分析一个人的言行后，才对其作出评价；要用发展的眼光看待人与事，切忌用静止的眼光和成见去“盖棺定论”；要以客观的标准评价人，不以自己的好恶为标准单项选择题 2